四川省高校_成都锦城学院

成都锦城学院

Chengdu Jincheng College

　　学校简介

　　成都锦城学院始建于2005年，其前身为四川大学锦城学院。2021年5月，经教育部批准，四川大学锦城学院转为独立设置的普通高等学校，并更名为成都锦城学院。

　　经四川省教育厅核准，报教育部备案，成都锦城学院明确办学属性为“非营利性”。学校坚持中国共产党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益属性，坚持高质量发展，对师生员工和社会高度负责。

　　各界评价

　　近年来，学校荣获团中央授予的“全国五四红旗团委”“全国社会实践先进单位”；教育部授予的“全国党建工作样板支部”，并入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位；中国高教学会授予的“全国优秀高等教育研究机构”；获四川省教育厅授予“四川省硕士学位授予立项建设单位”“四川省院士（专家）工作站建站单位”“教育评价改革试点高校”“三全育人综合改革试点高校”“地方高校人才培养模式创新实验区”“应用型本科综合改革试点单位”“大学生创新创业俱乐部”“绿色校园”“平安校园”先进单位等荣誉。

　　在教育部“学信网高校满意度调查”中，锦城学院连续 14年位居四川省本科高校前列；在第三方评价排行榜中，锦城学院常年位列同类高校“西部第一”，被广大媒体评为“宝藏大学”；学校也是全省唯一一所拥有“院士（专家)工作站”的民办高校。

　　办学规模

　　学校坐落于成都知名企业聚集地高新西区，占地2100余亩，以全日制普通本科学历教育为主，兼顾全日制专科学历教育。现有全日制普通本、专科学生33700余人，其中本科生32600余人。设有15个教学院（财务会计学院、计算机与软件学院、电子信息学院、智能制造学院、建筑学院、土木与环境工程学院、文学与传媒学院、外国语学院、工商管理学院、金融学院、艺术学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际教育学院、继续教育学院）和3个特色学院（劳动学院、创新创业学院、人工智能学院）。

　　办学定位

　　学校类型定位为“多学科、综合性的应用型、创业型大学”；人才培养定位为“培养高素质、复合型、经世致用的应用型人才”；社会服务定位为“立足四川、服务西部、面向全国，为地方经济社会发展提供人才支撑和知识技术等全方位服务”；发展目标定位于“建设西部领先、国内一流、国际知名的一流应用型大学。”

　　党建思政

　　学校党委牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，始终坚持党的全面领导，推动党建和业务深度融合，形成“党委着力管、书记带头抓、党政领导双向交叉”的工作格局，构建“党建+”七个维度立体化育人品牌，即“党建＋思政课程”“党建+课程思政”“党建＋五育融合”“党建+三全育人”“党建＋实践活动”“党建＋理论创新”“党建＋数字赋能”，以高质量党建引领推动学校高质量发展。

　　学校获批四川省第一批“三全育人”综合改革试点高校、1个全国党建工作“样板支部”、1个全省新时代四川高校“样板支部”，涌现出多个省级优秀共产党员和先进基层党组织。获批35项思政和课程思政项目成果：教育部高校思想政治工作精品项目1项、教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项，省级思想政治工作精品项目5项、一流思政课程1项；1个省级课程思政教学示范中心、1个省级课程思政标杆院（系）、2个省级“课程思政”示范专业、7门省级示范课程、2个省级课程思政示范团队、2个四川省首批高等学校课程思政典型案例。其它省级思政类研究课题、项目、荣誉12项。

　　学科专业

　　现设有59个本科专业、15个专科专业、100余个专业方向，形成了文、工、经、管、艺、教等多学科协调发展的办学格局。现有专业中，审计学（ACCA）为省内本科一批招生专业。

　　学校荣获省级一流学科、一流专业、示范专业、试点项目等荣誉45项。其中，“工商管理学”被列为省级“双一流”贡嘎计划建设学科；获批省级“新工科研究与改革实践项目”“新文科研究与改革实践项目”3项；软件工程、机械设计制造及其自动化、市场营销、新闻学、通信工程、网络与新媒体、金融学7个专业为“省级一流本科专业建设点”；另获批“省级本科高校应用型示范专业”5个、“省级民办高校重点特色专业质量提升计划项目”4项、“省级专业综合改革试点项目”2项、“省级卓越工程师教育培养计划项目”，以及3D引擎技术、工业机器人应用编程、建筑信息模型（BIM）等教育部1+X证书制度试点16项等。

　　近年来，学校积极拥抱世界范围内的“工业4.0”革命，努力追踪新技术革命前沿，建设“未来型大学”，造就“未来型教师”，培养“未来型人才”。先后设立了人工智能、智能科学与技术、大数据管理与应用、机器人工程、互联网金融等新兴前沿专业。以建设“智慧工科、技术文科、数智商科、多维艺科”为目标，通过文工融合、理工渗透、工管交叉、工艺联合，促进学科、专业、课程、教学、师资、产教之间的“六融合”，培养“具备新思维、掌握新科技、服务新产业、胜任新岗位”的未来应用型人才。

　　招生就业

　　学校自2012年起，在全川民办高校中率先实现全部专业在川二本招生，2015年审计学（ACCA）专业在川一本招生，是四川省同类院校中最早进入“二本”和“一本”批次招生的高校，高考录取分数线稳居全省民办高校第一。学校尊重考生的学业志趣，尽量满足考生第一志愿，同时实行灵活的校内转专业制度，让考生能“选我所爱，爱我所选”。

　　学校视就业工作为生命线，深入实施就业优先战略，促进学生就好业、好就业，荣获四川省教育厅授予的“四川省普通高校毕业生就业工作先进单位”，获批教育部“供需对接就业育人项目”8项。“锦城”校友人才辈出，据不完全统计，已涌现出100多位乡镇长、300多位银行行长、1000多位教师、5000多位党政军界干部、6000多位科技工作者、8000多位文化传媒工作者、1万多位工程师、1万多位职业经理人及企业高管，还有1800多位创业校友创建了2100多家校友企业。近年来，学生国内升学率和出国深造率达16%。“锦城”毕业生和校友中已有10000余名硕士、百余名博士，其中不乏北京大学、清华大学、复旦大学、哈佛大学、哥伦比亚大学等国内外名校深造者。校友的高水平发展凸显学校办学高质量，也造就了“就读锦城，锦绣前程”的社会口碑。

　　师资队伍

　　学校始终以高水平的人才培养为第一要务，拥有一支由知名学者和业内精英相结合、专兼职相结合、老中青相结合的师资队伍，以“双师双能型教师”为特色。截至目前，教师总数1849人，硕士以上学历占比77.07%，副高级职称占比52.46%。近年来，学校围绕“师德、师风、师才、师能”，大力加强师资队伍建设。教师以全身心投入教育事业为第一师德，追求教学、科研、社会服务全面位做好。每一位老师在校内都有自己的办公室，每一位老师每周都会安排课外时间为学生答疑解惑，或带领学生做项目、参加竞赛，“锦城”教师倾心育人，服务学生成长，先后涌现出“全国优秀教师”“四川省教书育人名师”“四川省高校辅导员年度人物”、国际核心期刊审稿人以及四川本科高校教学指导委员会和其他各类专家库入选专家60余人，近五年，学校教师在各类教学竞赛中荣获国奖40项、省奖42项，其中，“第七届四川高校青年教师教学竞赛”排名全省第八。师资队伍中，“有行业证书、行业经历、行业业绩，懂行业前沿”的双师型教师占比高达53.78%。

　　教学设施

　　学校追踪新技术革命前沿，建有各类先进的实验室和实训场所87个，教学科研仪器设备总值近1.6亿元，为学校的人才培养和科学研究提供了强大的支撑和赋能。目前，已建成全国第一个5G高校实验室——智能科技与5G应用创新实验室、中国西部高校首个量子通信实验平台、西南地区首个全流程4K超高清演播室、大数据实验实训中心、人工智能创新实践中心、智能制造中心—科技创新中心、云财会智慧实验中心、现代金融实训中心、融媒体实验室等新技术实验实训中心等，获批“省级示范实验教学中心建设项目”3项。近两年，学校新建“智慧教室”183间，为学生创造一流的数字化、智慧化教学环境。

　　图书资源

　　图书馆拥有丰富的馆藏和一流的馆内设施。馆藏文献总量317万册，全馆配有空调和座位预约系统。连续十一年荣获“四川省高等学校先进图书馆”，并获“创新与创新管理服务型数字图书馆”“四川省高校阅读文化节优秀组织奖”等荣誉；与成都市图书馆共建“成都图书馆锦城学院分馆”，学生可共享借阅成都市图书馆318万册纸质图书；共享中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）及大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）全库数字资源。在为锦城学子读书学习保驾护航的同时，图书馆向市民开放，发挥高校服务社会的功能。

　　教学科研

　　学校已获批各类国家级试点、一流课程、教材、项目等共计66项，各类省级一流专业、一流课程、试点、教学成果奖、项目等共计665项。《创业管理》《市场营销》2门课程获批“国家级线上线下混合式一流课程”；《人工智能应用基础》等30门课程获批“省级一流本科课程”；《全媒体采访与写作》等24门课程获批省级应用型示范课程、创新创业教育示范课程、课程思政示范课程、高校就业创业指导“金课”等优质课程；《让数据会说话》等23门慕课上线国内主流慕课平台，其中14门被“国家高等教育智慧教育平台”收录。此外，学校获省级教学成果奖4项、省级学会/协会教学成果奖4项，省级人才培养质量和教学改革项目39项（含重大项目1项、重点项目各2项），国家规划教材1部，省级规划教材、应用型品牌教材3部，省级教育体制机制改革试点重点项目2项、省级高校创新性实验项目2项等。近年来，教师科研水平不断提升，获国家社会科学基金项目1项，国家自然科学基金省级项目2项，教育部人文社科项目立项7项，其他省部级项目49项，厅局级科研项目523项，四川省科技进步二等奖2项。

　　人才培养

　　学校始终把人才培养工作放在一切工作的首位，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，创造并实施一整套系统的“锦城教育学”，培养德智体美劳全面发展和个性化发展并重的高质量人才。

　　学校以“做人第一，能力至上”为目标，通过“三个环节”来实现人才培养：

　　一是“教育教学环节”，以理论知识传授为根本，重视“知识传授”和“思维发展”，培养学生“认识世界的认知能力”；二是“实验实践环节”，遵循探索创新和学以致用的原则，强调“科学实验”和“社会实践”，培养学生“发现和改造世界的应用能力”；三是熏陶训育环节，创新实施“三隐三显”举措，帮助学生形成“两商六力”，重点培养学生“融入世界的非认知能力”。

　　学校创造、实施“四大框架”教育理念：

　　一是实施“高阶教学”，突出对思维、能力的培养。创新“一基两轴，三阶递进”的教育目标分类框架，以知识传授为基础（一基）；以培养学生高阶思维、高阶能力为目标（两轴）；以分阶递进为手段（三阶递进）。围绕教学内容、教学方法、教学评价、师生互动等关键点，全面打造一流课程，以培养具有扎实知识、专家思维以及复杂问题解决能力的高水平人才。

　　二是引导促进学生实现“深度学习”。学校“一点两面、三抓五评”的深度学习框架，以“培养21世纪有竞争力和核心素养的人才”为基准点（一点），以“深度学习”与“高阶教学”两个基本面（两面），通过抓外因条件、内因自觉、协调保障（三抓），促进学生达到深度学习的五项标准（五评），成为卓越的学习者。

　　三是将“非认知能力培育”纳入人才培养体系，提高学生的情商、行商。“锦城”教育坚持认知能力与非认知能力并重，创建了“两商六力，三隐三显”的非认知能力培育实施框架，以培养学生“情商”“行商”（两商）及“社交力”“亲和力”“领导力”“自制力”“责任心”“创造力”（六力）为重点，通过“隐性化”及“显性化”（三隐三显）的培育途径，培育和提高学生的非认知能力。

　　四是推行教师“情感劳动”，让“锦城”教育更有温度。教育的基础是爱，没有爱就有教育，每一位教师都应具有仁爱之心。学校制定并推行“教师情感劳动框架”，促使每一位教师将教育之爱内蕴于心、外化为行，通过全体教师“爱其生、重其教”，让所有学生“爱其校、乐其学”，让学生健康成长，学会尊重和关爱他人，成为心中有爱、眼里有光的阳光青年。

　　锦城人才培养还有许多特色和亮点，例如：

　　强调“三个并举”（做人与做事的教育并举，认知与非认知能力培育并举，帮助学生筑牢基础和发展长板并举），开展“三大教育”（“三讲三心”明德教育、“一体两翼”知识教育、“三练三创”实践教育）、“四大计划”（大学生创新创业计划、大学生科研计划、大学生助教计划、大学生阅读经典计划），培养学生会做人，能做事。

　　自2005年建校起，就把“明德与中华传统文化教育”“劳动教育”“创业教育”纳入全体在校生的必修课。“明德与中华传统文化教育”让学生在“明明德”的大学之道中建立文化自觉和自信；2个必修学分的“农场劳动教育”把中国人热爱劳动、尊重劳动的基因代代相传；以必修课、创业方案设计大赛、学生模拟公司锻炼为核心的“三位一体创业必修教育”，使学生从就业岗位的竞争者变为就业岗位的创造者。

　　创新人才培养“长板原理”：一个人在其基本面（德智体美劳）可以的情况下，其成功取决于他所具有的最长的那块“板”。学校努力帮助学生发现、发展、发挥自己的特长，让学生的长板更长、亮点更亮，获得人生出彩的机会。

　　坚持“锦城课堂大于天”的理念，创新实施“两课设计”（课程与课堂设计）：强调教育质量的核心在课堂，而上好课的前提在于“两课设计”。通过科学区分“课程”与“课堂”设计方案，创新制定设计的内容、方法与评价路径，把传统的“备课”提高到“教育工程学”的水平，为学生提供有温度、有深度、有浓度、有梯度的课程和课堂，实现更高质量的人才培养。

　　深入开展“三大教学改革”：在教学内容上，通过去（掉）、调（整）、增（加）、嵌（入），做到立足应用、接近前沿；在教学方法上，推行“八大教学法”（启发教学法、案例教学法、项目驱动法、问题导向法、情景教学法、以赛促学法、头脑风暴法、线上线下混合式教学法）；在教学评价上，破除“卷面考分决定一切”的评价机制，坚持“过程评价与结果评价并重，标准考核与开放考核并重，考试评价与多元评价并重”。

　　坚持教育不放任，管理不放羊，考试不放水。明确规定“三不放水”——教师对学生的学习过程管理不放水，期末考试不放水，学校对教职员工的考核不放水，形成了“勤奋、向上、严格、刻苦”的教风和学风。

　　“追踪新技术前沿”一直被视为锦城独特的教育“基因”。多年来，学校坚持“未来型教育”，加速推进人工智能时代的教育转型。由美国“双院士”领衔，成立人工智能学院，为全校新生开设“人工智能与大模型应用”通识课，大力发展“人工智能+X”专业方向，实现“线上线下混合教育、翻转课堂、数字素养提升行动”等全覆盖，助力锦城学子成为具备新思维、掌握新科技、服务新产业、胜任新岗位的“时代新人”。

　　学生获奖

　　学校推行“以赛促学、教赛相长、研赛互促”，锦城学子在老师的带领下，忙项目、忙创新、忙竞赛，学生竞赛参赛率100%，在诸多赛事上屡获佳绩。根据中国高等教育学会发布的《全国普通高校大学生竞赛分析报告》榜单，学校在全国1242所普通本科高校中位列前16%，近五年成绩高居全国700余所新建本科院校前50位，连续三年跻身全国民办本科前五强。中国国际大学生创新大赛（原“互联网+”大赛）中，学生获国奖6项、省奖236项，学校蝉联十届“优秀组织奖”；“挑战杯”“创青春”大赛中，学生获国奖16项（含国家级特等奖1项）、省奖253项，学校捧得“优胜杯”1次。

　　“锦城学子”中还涌现出“全国三好学生”“全国道德模范提名人物”“中国大学生自强之星”“全国优秀社会实践团队”“、工程部颁发“文心+飞浆AI大模型”最具影响力开发者、“四川省大学生年度人物”“四川省见义勇为大学生”、麻省理工EI会议审稿人，四川省、成都市学联主席等优秀学子和团队。

　　产教融合

　　学校着力推进“产教融合发展战略”，搭建校地（学校与地方政府）、校会（学校与行业协会）、校企（学校与企事业单位）、校校（与其他学校）的“四大合作平台”，已与四川省经信厅、四川省企业联合会、网易、蜀道集团、川投集团等800余家政府部门、企事业单位建立了密切的合作关系，获批教育部产学合作协同育人项目42项。

　　推进“产教深度融合”，打通尖端“产业链”“创新链”“人才链”，实现“校企协同育人”。与华为、百度、浪潮、抖音、国金证券、中国注册税务师协会等头部单位共建12家现代产业学院，包括建成“新一代信息技术产业学院”“人工智能与大模型产业学院”、四川省首个“税务师产业学院”以及全国首个“工业互联产业学院”等；与中国移动、中国电信等企业共建共享实验室；与字节跳动、毕马威等企业合作开设“实验班”“定向班”；与四川华西、中国邮储银行、四川教育报刊社等406家企事业单位建立校企合作实践教学基地，获批“省级大学生校外实践教育基地建设项目”2项。

　　国际合作

　　学校设有国际教育学院，专业从事国际以及港澳台地区交流合作与国际化人才培养教育。近年来，学校以开放的国际视野办学，已与美国、英国、澳大利亚、加拿大、爱尔兰、法国、瑞典、日本、韩国、马来西亚等国家以及香港、澳门等地区的70余所知名高校建立了紧密的合作关系，助力近4000名学生实现海外名校学历提升。通过与国外高校开展专衔本、本科双学位（2+X）、本硕连读（3+X）、硕士直通车（4+X）、本硕联合培养等合作项目，为广大学子提供优质的国际化发展平台。

　　校园活动

　　学校致力于通过丰富多彩的校园文化生活，让每个学生都有展示的舞台，都扮演主角，都能获得掌声。开设115个学生社团，让同学们发光发热，得到非认知能力的锻炼与提升；开展校园歌手大赛、健身操大赛、五球联赛、校庆嘉年华、“书香锦城”经典阅读竞赛、“锦城之春”文化艺术节、“锦城之秋”学术科技节等多项活动，让每位同学经历多姿多彩的大学生活，“锦城学子”获得四川省“贡嘎杯”校园体育足球联赛冠军、四川省大学生艺术节一等奖等多项荣誉；邀请名家大咖进校园，对话锦城学子，让同学们感受浓郁的奋斗氛围。学校还注重开展志愿服务和社会实践活动，陶冶学生情操，近3.6万注册志愿者，每年开展1800余场志愿服务活动，覆盖34万余人次，志愿服务时长达90余万小时；寒暑假社会实践遍布北京、山东、甘孜等全国68个地、市、县。

　　继续教育

　　学校积极响应国家“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的号召，努力建设继续教育服务高地。开展自考、成人高考等学历继续教育，走数字化赋能道路，搭建继普教育融合大平台，畅通终身学习“立交桥”；开展非学历继续教育，累计已培训国家党政机关干部、企业高管、各类高层次技术人才2万余人；服务“一带一路”，与四川路桥共同举办“柬埔寨商务部、旅游部高级干部培训项目”，与省外事侨务办共同主办“尼泊尔媒体记者研修班”“厄立特里亚卓越工程师”培训等项目，拓展国际高端培训。

　　学校高度重视大学“社会服务”职能，积极服务区域经济社会发展，助力治蜀兴川。通过横向合作，学校与青白江区政府团队共研“智能化管理”项目20余项，落成“成都国际铁路港现代服务业研究院”，服务“紫坪铺水利工程”智能化建设等，为区域经济社会高质量发展提供人才、智力支撑。助力乡村振兴，组织学生团队赴简阳市云龙镇、广元市苍溪县等地开展实地调研，获“四川省大学生乡村振兴创意设计大赛”获省级一等奖9个，并被评为优秀组织单位。

　　服务配套

　　锦城校园恢宏大气、典雅端庄，被四川省教育厅授予“园林式校园”称号。校内7个食堂和1个杏岛餐厅提供丰富多样的菜品，满足来自全国各地学生的饮食习惯；现有学生公寓40栋，标准配备为4人间（另有考研2人间可申请），配备独立卫生间、洗漱台及衣柜、电脑桌、直饮水机、空调等设施；体育馆、田径场、足球场、篮球场、乒乓球馆、网球场、健身房、瑜伽馆等体育设施一应俱全；校医院、超市、自助银行、物流中心、水果店、美发店等生活服务设施完备。学校门口交通便利，有轨电车直达成都西站，附近还有大型购物商场、城市公园，满足学生基本生活需求。

　　“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。锦城人正以拼搏奋进之姿，秉承“止于至善”校训，全力开展“抢占教育高地行动”，推动学校教育事业高质量发展，共同追求实现光荣的“锦城梦”——把成都锦城学院建成一所“近者悦、远者来”的大学；一所“国内一流、世界知名”的高水平应用型大学；一所百年长青的大学！

成都锦城学院
文中数据截至2025年3月

大学风光 · 锦城学院

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大学风光 · 锦城学院

成都锦城学院－2024年招生章程

发布日期：2024-06-10

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律和教育部关于普通高等学校招生工作有关规定，为维护广大考生和学校的合法权益，并结合我校招生录取工作的实际情况，特制定本章程。

第二条 学校名称：成都锦城学院。

第三条 办学地址：四川省成都市高新西区西源大道1号。

第四条 办学类型及层次

1.成都锦城学院（原四川大学锦城学院）是由教育部2005年批准设立的民办全日制普通本科高等学校，办学属性为非营利性，主管单位为四川省教育厅。

2.学制：四年制本科（建筑学、城乡规划为五年），三年制专科。

第五条 毕业证与学位证：学生学习期满修读完本专业教学计划全部内容，成绩合格，达到学校毕业要求，颁发成都锦城学院具印的毕业证书。经审核符合学士学位授予条件的，颁发成都锦城学院授予的学士学位证书。

第二章 录取

第六条 录取原则：以公平、公开、公正为原则，以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据，德智体全面衡量，择优录取。实施新高考的省份录取相关原则从其规定。

第七条 招生对象：参加当年普通高等学校招生全国统一考试的学生，并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。

第八条 调档比例：在各省（自治区、直辖市）划定的批次录取控制分数线上，我校依据各省级招生考试机构确认的考生投档成绩从高分到低分进行调档。按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内;按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内，进档考生思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求且服从专业调剂者，我校原则上不退档。

第九条 招生专业及计划：我校招生专业（方向）及招生计划以各省（自治区、直辖市）招生主管部门公布为准；根据教育部及四川省教育厅的有关规定，学校预留计划不超过本年度普通本科招生总计划的1%，主要用于调节各省生源不平衡等问题。

第十条 专业安排：学校对进档考生实行“专业清”的方式安排专业，根据分数优先原则，按照投档成绩从高到低进行专业安排和录取，学校尽量满足考生第一专业志愿，当第一志愿确实无法满足时，根据“专业清”的方式依据高考成绩安排。实施新高考的省份专业安排原则从其规定。

第十一条 加分政策：对国家和各省（自治区、直辖市）规定的加、降分政策均予以认可。加、降分以后形成的特征分作为录取和安排专业的成绩依据。

第十二条 外语语种：除特殊注明的专业语种外，学生进校后均以英语为外语安排教学，请其他语种考生慎报。

第十三条 应往届与男女比例：对往届生与应届生一视同仁，无男女比例限制。

第十四条 部分专业要求

1.报考计算机类、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能和数字媒体技术专业，外语语种限定英语。

2.报考计算机类、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能和数字媒体技术专业，数学单科成绩要求不低于80分。

3.报考城乡规划、建筑学的考生，建议有一定美术基础。

第十五条 艺术类专业录取原则

1.文化成绩认定：学生参加普通高等学校招生全国统一考试的考试成绩。

2.专业成绩认定：学生参加所在地教育考试院统一组织的专业考试的考试成绩。

3.各专业录取办法：播音与主持艺术、表演、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业在考生高考文化成绩和省级统考专业成绩均达到所在省（自治区、直辖市）艺术类专业录取控制分数线基础上，依据考生高考文化成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩择优录取，具体录取办法参照考生所在省（自治区、直辖市）投档办法确定。广播电视编导专业，直接依据考生高考文化成绩，择优录取。

第十六条 体育类专业录取原则

1.文化成绩认定：学生参加普通高等学校招生全国统一考试的考试成绩。

2.专业成绩认定：学生参加所在地教育考试院统一组织的专业考试的考试成绩。

3.各专业录取办法：休闲体育专业在考生高考文化成绩和省级统考专业成绩均达到所在省（自治区、直辖市）体育类专业录取控制分数线基础上，按专业考试成绩从高分到低分择优录取，具体录取办法参照考生所在省（自治区、直辖市）投档办法确定。

第十七条 考生身体健康状况要求：我校执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。入学后，经学校复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。

第十八条 考生须在报名信息中提供准确、有效的联系电话，并在录取期间保持电话畅通，以便必要的联系。

第十九条 学校招生工作由招生处组织，不委托任何中介机构或个人从事招生活动，对考生及家长因参加中介机构或个人的招生活动而造成的损害，学校不承担责任。

第三章 学费及奖助贷政策

第二十条 学费标准：学生的学费和住宿费标准严格按照省发展改革委、教育厅、财政厅、省市场监管局有关政策执行。服务性收费和代收费按照规定的项目，坚持学生自愿、不得营利的原则收取。

第二十一条 奖助学金：校长特别奖学金（最高15000元/年·生）、国家奖学金（8000元/年·生）、国家励志奖学金（5000元/年·生）、优秀学生奖学金（最高2000元/年·生）、企业专项奖学金（最高5000元/年·生）；家庭经济困难的学生可获得：国家助学金（最高4500元/年·生）、学校育才助学金（最高3000元/年·生）和企业专项助学金（最高5000元/年·生），同时还可以申请生源地信用助学贷款最高16000元/年·生。

第二十二条 ACCA奖学金：取得ACCA单科统考全球第一名，奖励人民币20000元；取得ACCA单科统考中国大陆第一名，奖励人民币10000元；大学四年内通过ACCA全部考试，奖励人民币5000元。

第四章 转专业原则

第二十三条 在符合高考录取原则的前提下，本科学生入学后第二学期至第五学期，每学期开学的第一周内均可根据自己的兴趣爱好按我校相关规定申请转专业。专科非第一专业志愿录取的考生入学后第二学期至第三学期，每学期开学的第一周内均可根据自己的兴趣爱好申请转专业（国际班按另行规定执行）。

第五章 就业政策

第二十四条 我校视就业工作为学校发展的生命线，在国家政策指引下，推行“双向选择、自主择业、学校指导、家长支持”的就业工作方针，落实“学校、家长、社会三位一体”的支助体系和“干部、教师、辅导员、校友全员动员”的帮扶体系。践行“提前实习，促进就业;专场招聘， 落实就业;定向培养，对接就业;鼓励创业，带动就业;拓宽渠道，扩大就业;重点指导，帮扶就业”的六大就业服务措施，不放弃任何一个有就业意愿的学生。为学生实习就业、升学深造搭建了学校与地方政府、学校与行业协会、学校与知名企业、学校与学校的校地、校会、校企、校校的“四大”合作平台，保证了学生出口的顺畅。我校严格依据国家和地方政府政策规定为毕业生办理相关就业手续。

第六章 其他

第二十五条 招生录取信息查询及咨询途径

电话：（028）87580030

网址： www.cdjcc.edu.cn

微信公众号：cdjcczs

地址： 四川省成都市高新西区西源大道1号

邮编： 611731

第七章 附则

第二十六条 本章程自发布之日起生效，由成都锦城学院招生处负责解释。如遇与上级相关部门或生源所在地教育行政管理部门所规定的条款有冲突时，从其规定。

 

招生工作办公室
2024年6月10日

成都锦城学院－2024年省内 / 省外招生计划

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招生工作办公室
2024年6月12日

成都锦城学院－2024年招生(录取）分数

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招生工作办公室
2025年4月8日

成都锦城学院－院系专业设置（ 2024 ）

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招生工作办公室
2024年6月20日

成都锦城学院
学费/住宿费标准、奖助政策（ 2024 ）

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招生工作办公室
2024年6月20日

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