商丘师范学院2025年河南省普通本科分专业招生计划
院校招生办公室
发布日期：2025年6月23日
商丘师范学院2025年河南省普通本科分专业招生计划
院校代码 |
分组号 |
选考限定科目 |
组内专业名称 |
招生计划数 |
学费标准 |
专业备注 |
6055 |
101 |
历史 |
经济学 |
70 |
4400 |
|
法学 |
70 |
4400 |
|
|||
社会工作 |
28 |
4400 |
|
|||
教育学 |
20 |
4400 |
|
|||
学前教育 |
25 |
4400 |
|
|||
小学教育 |
57 |
4400 |
|
|||
汉语言文学 |
155 |
4400 |
|
|||
英语 |
134 |
4400 |
|
|||
日语 |
15 |
4400 |
|
|||
翻译 |
15 |
4400 |
|
|||
网络与新媒体 |
45 |
4400 |
|
|||
历史学 |
56 |
4400 |
|
|||
财务管理 |
70 |
4400 |
|
|||
文化产业管理 |
19 |
4400 |
|
|||
物流管理 |
12 |
4400 |
|
|||
102 |
历史+地理 |
地理科学 |
60 |
5000 |
|
|
地理信息科学 |
21 |
5000 |
|
|||
103 |
历史+政治 |
思想政治教育 |
92 |
4400 |
|
|
501 |
历史 |
广播电视编导 |
32 |
8000 |
授予艺术学学士学位 |
|
701 |
历史 |
学前教育 |
4 |
4400 |
西藏就业，毕业后西藏工作不少于5年 |
|
702 |
历史+地理 |
地理科学 |
2 |
5000 |
西藏就业，毕业后西藏工作不少于5年 |
|
6057 |
201 |
历史 |
学前教育(中外合作办学) |
90 |
18000 |
乌克兰尼古拉耶夫国立师范学院 |
6058 |
101 |
历史 |
物流管理 |
40 |
4400 |
与商丘职业技术学院联办 |
6055 |
101 |
物理 |
经济学 |
24 |
4400 |
|
法学 |
21 |
4400 |
|
|||
教育学 |
8 |
4400 |
|
|||
学前教育 |
14 |
4400 |
|
|||
小学教育 |
50 |
4400 |
|
|||
汉语言文学 |
34 |
4400 |
|
|||
英语 |
30 |
4400 |
|
|||
日语 |
5 |
4400 |
|
|||
建筑学 |
26 |
5000 |
|
|||
城乡规划 |
14 |
5000 |
|
|||
财务管理 |
33 |
4400 |
|
|||
物流管理 |
17 |
4400 |
|
|||
金融数学 |
17 |
4400 |
|
|||
计算金融 |
22 |
4400 |
|
|||
电子商务 |
24 |
5000 |
|
|||
102 |
物理+化学 |
数学与应用数学 |
151 |
5000 |
|
|
物理学 |
41 |
5000 |
|
|||
化学 |
90 |
5000 |
|
|||
生物科学 |
105 |
5000 |
|
|||
统计学 |
42 |
5000 |
|
|||
汽车服务工程 |
19 |
5000 |
|
|||
材料科学与工程 |
31 |
5000 |
|
|||
新能源科学与工程 |
29 |
5000 |
|
|||
电气工程及其自动化 |
36 |
5000 |
|
|||
电子信息工程 |
39 |
5000 |
|
|||
通信工程 |
40 |
5000 |
|
|||
人工智能 |
38 |
5000 |
|
|||
自动化 |
39 |
5000 |
|
|||
物联网工程 |
33 |
5000 |
|
|||
土木工程 |
27 |
5000 |
|
|||
建筑电气与智能化 |
20 |
5000 |
|
|||
测绘工程 |
21 |
5000 |
|
|||
制药工程 |
57 |
5000 |
|
|||
食品科学与工程 |
39 |
5000 |
|
|||
生物工程 |
49 |
5000 |
|
|||
动物科学 |
33 |
5000 |
|
|||
103 |
物理+地理 |
地理科学 |
8 |
5000 |
|
|
地理信息科学 |
3 |
5000 |
|
|||
104 |
物理+生物 |
园林 |
26 |
5000 |
|
|
105 |
物理+政治 |
思想政治教育 |
10 |
4400 |
|
|
501 |
物理 |
广播电视编导 |
6 |
8000 |
授予艺术学学士学位 |
|
901 |
物理+化学 |
计算机科学与技术 |
150 |
12000 |
软件学院 |
|
计算机科学与技术（智能系统设计与开发方向） |
150 |
12000 |
软件学院 |
|||
软件工程 |
150 |
12000 |
软件学院 |
|||
软件工程 （智能设备方向） |
150 |
12000 |
软件学院 |
|||
软件工程（工程信息 系统设计方向） |
150 |
12000 |
软件学院 |
|||
数据科学与大数据技术 |
150 |
12000 |
软件学院 |
|||
数据科学与大数据技术（嵌入式设计方向） |
150 |
12000 |
软件学院 |
|||
701 |
物理+化学 |
数学与应用数学 |
4 |
5000 |
西藏就业，毕业后西藏工作不少于5年 |
|
702 |
物理+地理 |
地理科学 |
2 |
5000 |
西藏就业，毕业后西藏工作不少于5年 |
|
6057 |
201 |
物理 |
学前教育(中外合作办学) |
30 |
18000 |
乌克兰尼古拉耶夫国立师范学院 |
202 |
物理+化学 |
通信工程(中外合作办学) |
120 |
18000 |
匈牙利多瑙新城大学 |
|
软件工程(中外合作办学) |
120 |
18000 |
加拿大布兰登大学 |
|||
6058 |
101 |
物理 |
物流管理 |
10 |
4400 |
与商丘职业技术学院联办 |
102 |
物理+化学 |
电子信息工程 |
40 |
5000 |
2025年体育类本科专业招生计划及综合成绩计算方法 |
|||||
院校代码 |
录取规则 |
专业名称 |
招生计划 |
科类名称 |
学费标准 |
6055 |
高考文化总成绩×0.5+专业省级统考成绩×2.5 |
体育教育 |
90 |
体育（历史类） |
4400 |
体育教育 |
37 |
体育（物理类） |
4400 |
||
社会体育指导与管理 |
27 |
体育（历史类） |
4400 |
||
社会体育指导与管理 |
10 |
体育（物理类） |
4400 |
||
2025年艺术类本科专业投档综合成绩计算规则和限制条件 |
|||||
院校代码 |
录取规则 |
专业名称 |
招生计划 |
学费标准 |
专业备注 |
6055 |
高考文化课成绩×0.5+专业省统考成绩×1.25 |
音乐学 |
126 |
8000 |
|
音乐表演（声乐） |
17 |
8000 |
|
||
音乐表演（器乐） |
25 |
8000 |
|
||
音乐表演（器乐） |
2 |
8000 |
只招古筝 |
||
音乐表演（器乐） |
3 |
8000 |
限招二胡、高胡、中胡、低胡、京胡、板胡、豫剧板胡、曲胡、坠胡、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 |
||
舞蹈编导 |
28 |
8000 |
|
||
播音与主持艺术 |
73 |
8000 |
|
||
视觉传达设计 |
88 |
8000 |
|
||
摄影 |
36 |
8000 |
|
||
高考文化课成绩×0.6+专业省统考成绩×1 |
动画 |
47 |
8000 |
|
|
环境设计 |
70 |
8000 |
|
||
高考文化课成绩×0.7+专业省统考成绩×0.75 |
美术学 |
155 |
8000 |
|
|
书法学 |
36 |
8000 |
|
||
商丘师范学院2025年河南省地方公费师范生分专业分地区招生计划 |
|||||||
院校代码 |
招生学科 |
物理学 |
化学 |
历史学 |
地理科学 |
||
招生人数 |
49 |
30 |
24 |
30 |
|||
选考科目限制 |
物理+化学 |
物理+化学 |
历史 |
历史+地理 |
物理+地理 |
||
6408 |
商丘市 |
柘城县 |
8 |
4 |
|
2 |
|
虞城县 |
|
2 |
2 |
|
|
||
梁园区 |
4 |
4 |
4 |
|
|
||
永城市 |
8 |
3 |
4 |
2 |
1 |
||
开封市 |
杞县 |
|
|
|
3 |
1 |
|
鹤壁市 |
浚县 |
|
4 |
|
2 |
1 |
|
平顶山市 |
叶县 |
8 |
5 |
|
|
|
|
鲁山县 |
8 |
|
|
|
|
||
舞钢市 |
10 |
|
|
5 |
2 |
||
许昌市 |
襄城县 |
3 |
|
|
|
|
|
新乡市 |
原阳县 |
|
4 |
|
|
|
|
辉县市 |
|
4 |
|
|
|
||
周口市 |
项城市 |
|
|
3 |
2 |
1 |
|
扶沟县 |
|
|
2 |
2 |
|
||
信阳市 |
淮滨县 |
|
|
3 |
2 |
1 |
|
商城县 |
|
|
1 |
1 |
|
||
三门峡市 |
灵宝市 |
|
|
1 |
1 |
|
|
南阳市 |
宛城区 |
|
|
4 |
|
|
|
济源示范区 |
济源示范区 |
|
|
|
1 |
|
|
