北京化工大学－2025年招生指南 / 常见问题（2025）

院校招生办公室

1.请简单介绍一下学校今年招生情况？

    答：我校2025年本科招生规模为4300人，较2024年增加50人，重点面向国家重大战略需求和新兴前沿领域，着力培养多学科交叉复合型人才。

    2025年起卓越工程师学院首次招生，聚焦国家重大战略需求，培养工程领军人才，设置化学工程与工艺、环境工程、生物工程、制药工程、卓越过程装备与控制工程、自动化6个专业按照工科试验班（卓越工程师学院）进行大类招生，实施小班化、导师制。面向生物制造国家发展战略和行业紧缺高端人才培养需求，新设工科试验班（生物制造高精尖班）专业，探索贯通式拔尖创新人才培养模式。面向国家“双碳”战略需求，新增新能源材料与器件专业，按照工科试验班（先进材料）进行大类招生。新增“环境工程+大数据管理与应用” 双学士学位项目，目前学校已有5个双学士学位复合型人才培养项目。

    学校进一步优化招生专业结构，原自动化类（高端装备与智能制造）大类拆分为工科试验班（高端装备与智能制造）和自动化类，分别进行招生，计算机类中的数据科学与大数据技术专业停招，理科试验班（数学、物理电子与管理）中的物流管理专业停招。除法学（卓越实验班）、工商管理类（新文科经管法）、英语、设计学类、社会体育指导与管理5个招生专业（类）不限选考外，其余招生专业（类）均需选考“物理+化学”。

2.学校的录取规则是什么？

    答：考生思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求的情况下，按照分数优先原则，根据进档考生的投档成绩和专业志愿进行录取并安排专业，不设专业志愿级差。投档成绩相同时，按各省（区、市）确定的同分排序细则录取,若相关批次无同分排序细则，则依次比较语文、数学、外语、综合（高考综合改革省份为三门选考科目总分）科目分数排序录取。工科试验班（宏德书院），只录取填报该专业志愿的考生。中外合作办学专业，只录取填报中外合作办学专业志愿的考生。详细内容请见北京化工大学2025年本科招生章程第四章招生类型及录取原则。

3.学校是否认可加分政策？

    答：学校认可教育部和各省（自治区、直辖市）教育行政主管部门规定的全国性政策加分，只认最高一项加分且不超过20分，在投档和安排专业时均适用，所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省招生计划的招生项目（高水平运动队）。

4.预留计划是什么？怎么使用？

    答：预留计划不超过学校招生计划总数的1%，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡及解决同分数考生的录取。预留计划使用时，坚持规范有序、质量优先的原则。

5.学校调档比例为多少？

    答：按照顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在 120% 以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在 105% 以内。

6.学校调档后会退档吗？

    答：平行志愿批次，考生身体条件合格且服从专业调剂，调档后不会退档。

7.学校招生专业有无外语语种限制？

    答：无，根据北京化工大学专业设置及培养要求，学校工商管理类（新文科经管法）、英语、设计学类等专业（类）建议非英语语种的考生谨慎报考。

8.往届生和应届生是否有区别？

    答：往届生与应届生一视同仁录取。

9.各专业是否有男女比列限制？

    答：各专业录取均无男女比例限制

10.学校各个专业的选科要求是什么？

    答：工科试验班（卓越工程师学院）、工科试验班（宏德书院）、工科试验班（生物制造高精尖班）、化学（基础拔尖）、化学工程与工艺 (化工、法语联合学士学位)、化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）、环境工程（环工、大数据双学士学位）、材料科学与工程（材料、大数据双学士学位）、生物工程（生工、大数据双学士学位）、化学（化学、生工双学士学位）、工科试验班（绿色化工与生物医药）、工科试验班（先进材料）、理科试验班（绿色化学）、工科试验班（高端装备与智能制造）、自动化类、计算机类、理科试验班（数学、物理电子与管理）为 物理+化学 ；

    法学（卓越实验班）、工商管理类（新文科经管法）、英语、设计学类、社会体育指导与管理为 不限选考科目 ；

    中外合作办学：化工与制药类（中法精英工程教育试验班）、生物工程（中外合作办学）、工业设计（中外合作办学）、机械设计制造及其自动化（中外合作办学）为 物理+化学 ；

11.学校有哪些特殊招生类型？

    答：保送生：我校是教育部最早批准的具有接受保送生资格的高校之一，符合教育部保送资格条件（优秀运动员）的考生可报考我校保送生。

    高校专项计划：我校2025年继续实施高校专项计划招生，主要招收边远、原贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，详细招生及录取规则请见北京化工大学2025年高校专项“圆梦计划”招生简章。

    高水平运动队：我校是教育部批准试办高水平运动队的院校之一，重点培养网球、篮球方面的优秀运动员。凡报考我校高水平运动员的考生，须参加全国统一高考以及体育专业测试全国统考，入围考生须按照生源地省级招生考试机构工作安排填报高水平运动队志愿，方能享受学校提供的相关优惠政策。

    体育类（社会体育指导与管理）：属提前批次录取。

    艺术类：设计学类内设产品设计、数字媒体艺术两个专业，属提前批次录取。我校艺术类专业不设校考，使用各省专业统考成绩和高考文化课成绩按相应比例相加的综合成绩，从高分到低分排序进行录取。详细录取规则见北京化工大学2025年艺术类专业招生简章。

    少数民族预科班：生源为当年参加高考的少数民族考生，录取标准不低于我校在当地调档线下80分，新疆考生执行新疆维吾尔自治区招生委员会确定的单列类招生计划最低投档控制分数线，从高分到低分录取。学生在预科培养结束后，根据预科学习成绩，经考核合格后方可转入我校相关本科专业学习。

    普通民族班：生源为当年参加高考的少数民族考生，录取标准不低于我校在当地调档线下40分，新疆考生执行新疆维吾尔自治区招生委员会确定的单列类招生计划最低投档控制分数线，从高分到低分录取。

    内地西藏班、内地新疆高中班招生：生源为在内地西藏班或内地新疆高中班学习的高中毕业生。

    国家专项计划：考生必须具备以下条件：具有脱贫地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年普通高校招生统一考试报名条件。录取分数原则上不低于所在省份一批次录取控制分数线。对毕业后到贫困地区就业创业和服务的专项生，按照有关规定享受学费补偿和国家助学贷款代偿等优惠政策。

12.请简单介绍一下学校今年体育类和艺术类录取政策？

    答：体育类（社会体育指导与管理）：（1）身体健康；（2）考生须通过生源所在省（区、市）招生主管部门组织的体育考试。录取时，考生的高考成绩和体育专业考试成绩均要求达到考生所在省（区、市）划定的体育类本科控制分数线。实行顺序志愿投档的省份，按考生高考成绩进行投档，并参考体育专业考试成绩和综合素质等情况，按照高考成绩从高分到低分录取。实行平行志愿投档的省份，按照考生所在省级招生考试机构具体的平行志愿投档规则进行投档，学校负责审核录取。体育类专业录取的考生，入学后不得转入其他专业学习。

    设计学类：2025年该专业面向安徽、北京、广东、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江苏、江西、辽宁、内蒙古、山东、山西、四川16个省份招生。报考我校设计学类（产品设计、数字媒体艺术）的考生，须符合报考普通高等学校条件，学校不招收色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色的考生。考生专业统考成绩须达到本省美术与设计类专业统考本科合格线，文化课成绩不低于本省相应批次本科院校艺术类专业录取控制线。外语语种建议为英语，对于单科成绩不做要求。具体录取规则请参照北京化工大学2025年艺术类专业招生简章。

13.学校艺术类专业是否有校考？有无文化课单科限制？

    答：学校没有校考，无文化课单科要求。

14.学校优势学科有哪些？

    答：学校学科实力稳步增强，“化学工程与技术”入选国家“双一流”建设学科，在国家第五轮学科评估中A类学科取得显著突破。化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、环境/生态学、计算机科学、农业科学、地球科学、物理学、药理学与毒理学等10个学科位列ESI排名前1%，其中化学、材料科学、工程学居ESI排名前1‰。“强工、厚理、兴文、重交叉”学科体系持续完善，现有8个一级学科博士点，21个一级学科硕士点，1个二级学科硕士点，2个博士专业学位授权类别，11个硕士专业学位授权类别。拥有化学工程与技术一级学科国家重点学科（涵盖5个二级重点学科），材料学、化工过程机械等2个二级学科国家重点学科，高分子化学与物理国家重点（培育）学科，材料科学与工程、化学、动力工程及工程热物理等3个一级学科北京市重点学科（涵盖14个二级重点学科）。

15.学校的特色专业有哪些？

    答：我校拥有22个国家级一流本科专业建设点，分别为化学工程与工艺、环境工程、能源化学工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、过程装备与控制工程、自动化、会计学、应用化学、生物工程、制药工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、功能材料、电子信息工程、计算机科学与技术、安全工程、工商管理、化学、国际经济与贸易、法学、公共事业管理；16个北京市一流本科专业建设点，电子科学与技术、英语、信息与计算科学、数据科学与大数据技术、产品设计、机器人工程、通信工程、信息管理与信息系统、财务管理、能源化学、金融数学、数学与应用数学、社会体育指导与管理、行政管理、生物医学工程、数字媒体艺术；拥有8个国家级特色专业建设点、14个北京市级特色专业建设点。

16.学校的哪些专业按大类招生？如何分流？

    答：为了进一步深化本科教育教学改革，创新人才培养模式，构建满足学生全面成长和个性发展需要的培养体系，学校进一步推进大类招生培养改革。2025年我校实施大类招生的专业（类）共有12个，一年级不分专业，实施大类培养。一年级春季学期结束后根据学生一年级前两个学期的学业成绩按照“成绩优先、遵循志愿”的原则（即平行志愿）进行专业分流，二年级第一学期开始按专业培养[工科试验班（卓越工程师学院）、化工与制药类（中外合作办学）除外]。具体分流政策以教务处和各院（系）当年公布为准，具体涵盖专业情况见北京化工大学2025年本科招生专业（类）及招生计划。

17.学校有无转专业的机会？

    答：学校提供多次转专业机会，一般是在大一结束、大二、大三春季学期，在符合转专业条件的基础上，学生在规定时间内向所在院（系）提交转专业申请，由拟转入专业所在院（系）组织考核，考核内容包含正考GPA+笔试（或机试）+面试，考核通过者择优录取，近几个学期平均转专业通过率超60%，可实现文理科互转。

    其中高水平运动队、体育类学生不得转专业，艺术类专业学生只能在艺术类专业内申请转专业，中外合作办学专业学生入学后不能转入非中外合作办学专业。

    具体安排以学校教务处当年公布的最新政策为准。

18.学校举办哪些教学改革实验班？

    答：工科试验班（宏德书院）：学校成立宏德书院，按照工科试验班（宏德书院）进行大类招生，全国招生计划为60人，内含：化学工程与工艺英才班和高分子材料与工程精英班2个试验班。在大一期间实施大类培养，由书院完全管理；在第一学年末进行专业大类分流，每个试验班的招生人数为30人；大二和大三将按照“双院制（书院+专业学院）”安排相关管理工作，学生拥有学院、书院双重身份；大四期间将转由专业学院负责培养，更好地对接就业、深造和发展。试验班采取导师制，选聘两院院士、教育部“长江学者”“杰出青年基金”获得者及资深教授担任学生导师，作为“学术引路人”引导学生步入学术殿堂。工科试验班（宏德书院）只录取填报该专业志愿的考生。

    工科试验班（生物制造高精尖班）：招生计划为35人，面向生物制造国家发展战略和行业紧缺高端人才培养需求，由工程院院士、国家级教学名师牵头，整合绿色生物制造国家重点实验室和绿色化学品生物制造北京重点实验室等师资和科研资源，依托北京合成生物制造技术创新中心和强有力的企业合作资源，探索贯通式拔尖创新人才培养模式，按照“早进课题、早进团队、早进实验室”的“三早”原则，本科三年级启动项目式培养。在校企双导师指导下深度参与真实科研项目或产业攻关项目，在实践中培养科研素养、团队协作能力、自主探索能力与创新实践能力，打造创新型工程人才培养模式。

    化学（基础拔尖）：招生计划为60人，内含：化学（基础拔尖班）和化学（优培计划）2个试验班，大一结束后进行分班。化学（基础拔尖班）侧重学科志趣、批判性思维、自主学习能力和科学研究能力培养，为国家战略发展培养化学领域世界一流科学家和领军人才；化学（优培计划）重点培养学生优秀的专业学习能力和研究能力，培养交叉融通型拔尖研究人才。

法学（卓越实验班）：招生计划30人，纳入宏德书院管理，单独招生，培养具有扎实的法学功底和突出的外语能力、兼具理工科知识和知识产权专长的高层次复合型法治人才。

    化学工程与工艺 (化工、法语联合学士学位)：招生计划15人，单独招生，“化学工程与工艺+法语”联合学士学位培养项目由北京化工大学—北京语言大学联合举办，实行“1+2+0.5+0.5”和“跨校+国际交流”培养模式。该项目主要培养具备跨文化沟通协调能力，具有宽广国际视野和深厚家国情怀的卓越复合型涉外化工专业人才。

    化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）：招生计划120人，单独招生，学生达到毕业要求后同时授予“化学工程与工艺”工学学士学位和“大数据管理与应用”管理学学士学位。该双学位的设立适应化工行业对数据管理人才的需求，充分发挥化学工程学院“化学工程与技术”一流学科优势和经济管理学院“管理科学与工程”一级学科特色，共同培养具有扎实的化工基础知识，能够熟练使用大数据管理与分析平台进行数据挖掘与应用的化工-大数据复合型本科人才。

    环境工程（环工、大数据双学士学位）：招生计划30人，单独招生，学生达到毕业要求后同时授予“环境工程”工学学士学位和“大数据管理与应用”管理学学士学位。该双学士学位项目充分发挥交叉学科优势，培养具有双核竞争力的学科交叉复合型人才。通过构建"环境基础+数据智能"的创新培养体系，使学生既掌握扎实的环境专业知识，又具备运用大数据平台进行环保数据采集、治理、分析与挖掘的核心能力，能够为绿色低碳转型提供智能决策支持。

    材料科学与工程（材料、大数据双学士学位）：招生计划60人，单独招生，学生达到毕业要求后同时授予“材料科学与工程”工学学士学位和“大数据管理与应用”管理学学士学位。该双学位的设立适应材料行业对数据管理人才的需求，充分发挥材料科学与工程学院“材料科学与工程”国家一流专业优势和经济管理学院“管理科学与工程”一级学科特色，共同培养具有扎实的材料类基础知识，能够熟练使用大数据管理与分析平台进行研究与应用的材料-大数据复合型本科人才，为学生提供跨学科学习、多样化发展的机会。

    生物工程（生工、大数据双学士学位）：招生计划60人，单独招生，学生达到毕业要求后同时授予“生物工程”工学学士学位和“大数据管理与应用”管理学学士学位。该双学位项目依托学校生物工程和管理科学与工程两个一级学科，均有博士学位授予权，其中生物工程是全国首批四个一级学科博士点之一。该双学位面向社会对生物工程和数据科学领域交叉人才的需求，在生物工程专业基础上强化数据科学的基础理论和数据分析、处理及应用能力，培养能够解决生物工程领域大数据应用问题的复合型人才。

    化学（化学、生工双学士学位）：招生计划60人，单独招生，学生达到毕业要求后同时授予“化学”理学学士学位和“生物工程”工学学士学位。该双学士学位依托化学和生物工程两个优势专业，面向社会对学科交叉领域的需求，培养扎实系统地掌握化学和生物工程基础知识、基本理论和基本技能，有较高创新意识、研究能力和工程实践能力，毕业后能够在化学及生物交叉的相关领域从事科学研究、技术创新、工程设计、产品开发等工作的交叉复合型人才。

    工程实验班：2009年起试办。2010年6月，我校成功入围教育部首批61所“卓越工程师教育培养计划”试点高校之列，学校以教育部“卓越工程师教育培养计划”为平台，结合学校办学特色，把工程教育作为学校的重点建设内容之一，充分调动校内、企业界、工程界和国内外各种资源，充分利用校企合作、国际交流的平台，强化学生工程意识、工程素质和工程能力的学习和锻炼，培养具有“卓越工程师”素质的专业人才。2011年，化学工程与工艺、环境工程、生物工程、制药工程、过程装备与控制工程、自动化等6个特色专业获教育部批准成为“第一批卓越工程师教育培养计划试点专业”，目前已经建立了6个工程实验班。

    学科交叉班：2013年创办，依托高水平科研团队的教师与科研资源优势，成立基于不同学科背景下的“学科交叉班”。2025年起，选拔对象为全校各本科专业二年级在校生，每个“学科交叉班”原则上由来自3个不同一级学科的在校本科生组成，总人数不超过10人，每个学科不少于2人。学科交叉人才培养遵循OBE教育理念，采用探究式、案例式等教学方法，构建以学生为主体、科研团队为主导的教学模式，将价值引领贯穿于学科交叉研讨课、项目式实践课程、科技攻关等人才培养全过程，激发学生的科研兴趣和创新意识，培育学生科学素养，培养学生在研究中学习、在学习中研究的综合能力。

19.学校是否重视人文教育？是否具有影响学生成长的足够人文教育资源？

    答：我校非常重视人文教育工作。自2001年起，我校启动了300门人文系列选修课程建设规划并将人文课程教育纳入本科生培养方案，规定在本科生完成学业所修学分中，必须包含至少6个学分以上的人文学分。直至目前，我校人文系列选修课程从最初的50门课程发展至280门左右课程，所开课程包括文、史、哲、艺、教育、心理以及与人文教育相关的学科交叉性课程。2013年3月，我校又启动了新一轮的人文教育课程建设规划，即创办“化大人文讲堂”，分期按学科方向，聘请国内知名专家学者为本科生开设人文高端系列讲座课程，将人文多学科多领域中的学术理念、学术视野以及学术研究方法展现在学生面前，带领学生步入更广阔的精神探索空间。“化大人文讲堂”的创办，使我校进入全国高校开设人文高端系列讲座课程的前列。

20.学校大学生科技创新与创业训练计划的内容有哪些？

    答：大学生创新创业训练计划项目以学生为主体，在教师指导下由学生自主选题。该计划项目打破了常规的人才培养模式，以学生自主项目研究为主要学习方式，强调项目实施过程中的学习和探索。学校采取各种措施为学生提供各类优质资源（包括各类实验室开放、名师指导等），鼓励学生进行创新性设计，加强思维和方法训练，鼓励学科交叉，鼓励学生自主学习、探索科学前沿，进一步增强大学生的创新创业能力，培养高素质创新人才。我校于2006年启动了大学生创新创业训练计划，是教育部实施大学生创新性实验计划项目的首批60所高等学校之一。学校每年立项大创项目500余项，参与学生2300余人次。近五年，学校累计资助经费超500万元，获批国家级大创项目400余个，10个项目入选全国大学生创新年会。

21.学校在资助经济困难学生方面有哪些举措？

    答：我校承诺，不会让任何一位被我校录取的学子因家庭经济困难而失学，新生入学时设有“绿色通道”以保证家庭经济困难的新生顺利入学。为切实解决学生的实际困难，助力学生全面成才成长，学校为学生提供“奖、贷、助、勤、减、补”六位一体联动经济资助工作体系。专项奖学金为每人每年1000至10000元不等，国家奖学金数额为每人每年10000元，国家励志奖学金为每人每年6000元，人民奖学金为每人每年300-1000元。除此之外，还有各种类型的企业奖学金等。2010年我校获得教育部首批38所“全国高等学校资助工作先进单位”称号。

22.什么是新生入学“绿色通道”？

    答：为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，学校建立了新生入学“绿色通道”，允许经济困难学生先办理入学手续，入学后，再根据核实后的情况，分别采取措施予以资助，经济困难的新生可在报到当天到学校开辟的“绿色通道”办理入学手续。

23.什么是国家助学贷款？

    答：国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足，毕业后分期偿还。

24.学校的收费标准是多少？

    答：学校按照教育部有关规定及北京市发改委核定标准收取学费。2025年本科生各专业学费标准：设计学类（含产品设计、数字媒体艺术）学费每学年10000元/生；化工与制药类（中外合作办学）（中法精英工程教育试验班）国内期间学费每学年60000元/生（不包含法国院校硕士文凭注册费），国外期间按照外方大学国际生收费标准执行；机械设计制造及其自动化（中外合作办学）、生物工程（中外合作办学）、工业设计（中外合作办学）专业国内期间学费每学年70000元/生，国外期间按照外方大学国际生收费标准执行；其他专业学费每学年5000元/生。如果国家调整2025年学费标准，将按新标准执行。

25.学校免试研究生的选拔比例多大？

    答：学校每年推荐21%左右品学兼优的毕业生进入包括本校在内的国内知名重点大学和科研院所的相关专业攻读硕士学位。

26.学校毕业生就业前景如何？

答：学校高度重视学生就业工作。举全校之力推进就业工作，建立了完善的就业指导和服务体系，重视对学生的全过程就业指导，积极发挥学校在毕业生与用人单位供需见面、双向选择过程中的主导作用。多年来毕业生一次性就业率一直位于全国高校前列，推荐免试攻读研究生比例高，深造比例连续三年稳定超过50%，毕业生用人单位满意度达99.05%。我校毕业生就业地区主要集中在东部地区和北京地区，毕业生在世界500强企业以及中国制造业500强企业就业的学生比例稳步提升。

    主要就业区域：东部地区（38.26%），北京市（35.22%）

    主要就业单位：

    中石油、中石化、中海油、国家电网、万化集团、北汽、中铁

    华为、中芯国际、小米、腾讯、网易有道、比亚迪

    国资委、教育部、信息产业部、国家知识产权局、国家税务局

    英特尔、大众、美孚、霍尼韦尔、宝洁、辉瑞、通用电气

    中国银行、建设银行、工商银行、农业银行、招商银行

    主要升学去向：北京化工大学、清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国科学院大学、上海交通大学、浙江大学、天津大学、厦门大学、华南理工大学等。

27.学校住宿条件如何？

    答：学生公寓配备标准化家具及智能化用电管理系统，每间宿舍都安装了空调和网络，每层都有提供24小时开水的电器设备及全自动洗衣机。宿舍4人一间、上床下桌、有阳台，空调自主使用，每层楼有公共卫浴。

28.学校有几个校区？分别在哪儿？本科生在哪儿就读？

    答：学校法定住所为北京市朝阳区北三环东路15号，设有朝阳校区、海淀校区和昌平校区。朝阳校区位于北京市朝阳区北三环东路15号，海淀校区位于北京市海淀区紫竹院路98号，昌平校区位于北京市昌平区南涧路29号。

    新生入校后首先进入昌平校区就读，后续阶段根据学校发展规划，适时调整就读校区。目前，经济管理学院、数理学院、文法学院和艺术与设计系的学生本科期间都在昌平校区学习生活。

    化学工程与工艺（化工、法语联合学士学位）新生第1年在北京语言大学住宿就读，第2-3年在北京化工大学住宿就读。第4学年秋季学期自愿赴法语国家交流学习，第4学年春季学期在各自学籍所在学校住宿学习。

29.学校本科学生是否有出国（境）学习的机会？

    答：培养具备国际视野和国际竞争力的高素质人才是北京化工大学创新型人才培养战略的核心内容之一。自2004年以来，北京化工大学积极发展与国外知名大学和企业的国际交流工作,推进学生国际化交流，学校已经与多所国外院校开展了包括交换学生、联合培养、攻读学位、海外暑期学校等在内的80项左右学生海外学习项目。

    在本科联合培养项目中，目前我校与英国格拉斯哥大学、英国思克莱德大学、英国伯明翰大学、加拿大韦仕敦国王学院和澳大利亚莫纳什大学等开展了“2+2”双本科学位的项目；与爱尔兰国立都柏林大学、英国女王大学（贝尔法斯特）、美国阿克隆大学、加拿大渥太华大学、新加坡国立大学等开展了本硕“3+1+1”的项目。此外，还与海外高水平大学开展各类交流交换项目和暑期交流项目，比如我校与美国加州伯克利分校联合举办北化-加州伯克利暑期学校。

    随着学校“双一流”建设的推进，学校积极开展“北化-世界百强高校本硕博精英计划”，选拔我校优秀本科生和研究生赴世界百强高校或世界高水平大学进行暑期学习、短期研修以及攻读博士学位，旨在建立高层次创新型人才国际化培养新机制，重点培养一批具有宽广国际视野、能融入全球化发展并具备自主科技创新能力的高层次创新型人才。

30.学校中外合作办学专业有何特色和优势？

    答：“机械设计制造及其自动化（中美合作办学）”专业是我校与美国底特律大学优势专业合作举办的经教育部批准的本科合作办学项目，采用“3+1”培养模式（国内3年，国外1年）。成绩合格者将获得我校“机械设计制造及其自动化”专业毕业证书和工学学士学位，以及外方大学学位。2025年计划招生80人，纳入国家普通高校统招招生计划。

    “生物工程（中美合作办学）”专业是我校与美国纽约州立ESF分校合作举办的优势专业合作举办的经教育部批准的本科合作办学项目，采用“3+1”培养模式（国内3年，国外1年）。成绩合格者将获得我校“生物工程”专业毕业证书和工学学士学位，以及外方大学学位。2025年计划招生60人，纳入国家普通高校统招招生计划。

    “工业设计（中意合作办学）”专业是我校与热那亚大学优势专业合作举办的经教育部批准的本科合作办学项目，采用“4+0”（4年均在国内）培养模式和国际化的培养体系，培养适应行业需求的、具有学科交叉特色的创新人才。学生完成学习且成绩合格者获得北京化工大学本科毕业证书和学士学位，以及外方大学学位。2025年计划招生30人，纳入国家普通高校统招招生计划。

    “化工与制药类（中法精英工程教育试验班）”，2025年计划招生110人，隶属于巴黎居里工程师学院。学院引进法国优质工程教育资源，融合中外两校的专业优势，以强化学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心，严格按照法国工程师职衔委员会（简称CTI）认证标准制定学生培养方案，在教学内容、实习安排、教师聘任、企业合作机制等方面达到法国工程师教学同等水平。

31.中外合作办学专业各自用什么语言授课？

    答：化工与制药类（中法精英工程教育试验班）：入学后大一强化法语，除法语视听说以外，课程讲授以中文为主。大一下学期数学和化学课程由中教老师用中文和法语授课，为大二数理化课程由法籍外教授课做准备。

    工业设计（中外合作办学）：入学后会学意大利语，大三大四的专业课程主要采用意大利语授课。

32.中外合作办学专业可以不出国吗？有什么影响？

    答：中美合作办学的两个专业，3+1的培养模式，3年国内，1年国外，原则上必须要出国，但不符合国外合作院校入学标准，或未获得留学签证，或因不可抗力等原因而不能赴国外合作院校学习者，可以在国际教育学院继续学习完成四年级课程。

33.中外合作办学能不能参与保研考研？

    答：中外合作办学学生可以参加北京化工大学国内考研保研。

34.中外合作办学学生入校后能转专业吗？

    答：入学后不能转入非中外合作办学专业。

35.中外合作办学专业毕业证和学位证与普通专业相比是否有区别？

    答：无区别,无中外合作办学字样。

36.学校有无保专业政策？

    答：目前学校没有“6保1”、“3保1”等保专业政策。

37.入学前能够改名字吗？

    答：新生在正式入学注册前，原则上不得变更姓名，否则无法注册新生学籍。如确需变更，须在入学后按照学校相关规定流程办理。需要特别提醒的是，姓名变更可能涉及学籍档案、学历证书、各类认证材料等重要文件的一致性，建议慎重考虑变更申请，以免影响个人学业及事务办理。

38.如何能查到学校的专业组代号和专业代号？

答：关于院校代号、专业组代号、专业代号相关问题，由于不同省份的设置不一样，建议考生查看生源地计划册（计划大本）或查询考试院官网、拨打考试院电话咨询。

省市招办联系方式：https://gaokao.chsi.com.cn/gdwz.do

 

 

    本文内容若与《北京化工大学2025年本科招生章程》不一致，则以招生章程为准。