贵州医科大学－大學文化

　　大學文化形成了特定的校园精神，代表着学校的核心价值观和传统。校名题写、校訓、校徽、校旗、校歌、校史等成为大学文化的象征和标志，具有丰富的意义象征性诠释了大学的特有的历史，理念，追求，是大学文化的一个重要组成部分。

　　校标、校徽、校训、校歌，既是学校的文化精神，也是学校的风骨、理念和追求，更是莘莘学子的精神归属！无论是校标、校徽精神还是校训、校歌内涵，都是浸润在每一个学子血液里的精神气质，它滋养、砥砺了一代又一代学子不断追梦、圆梦。做璀璨星光，我们必将一直努力......

学校标识

校 徽
 
校徽说明：
贵州医科大学校徽外形为圆形，圆形轮廓上部为毛体弧形中文校名，中部为上绕一蛇、上端两侧有翼的杖和其上的学校创建年份“1938”，下部为两枚相交橄榄枝和弧形英文校名。
   
校 训
【诚於己、忠于群、敬往思来】
校训释义（源自民国三十七年国立贵阳医学院便览）：
惟能对自己忠实，乃能言治事治学；欲建设合於中国内地政治经济情形之公医制度，尤须具有服务人群的精神。
历史教训，固应重视；但我国千余年来拟古之恶习，实应纠正。建设新中国，仍应以现在及未来之社会趋势为准则。
治学者、行医者首先要自己做到诚实，才能做到忠于人民和大众，只有尊重历史不忘记过去，才能面向未来，开辟未来。
   
校 歌
贵州医科大学校歌沿用创作于1940年的国立贵阳医学院校歌。
 
   
医学生誓言
健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦。精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美。维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

贵  医  赋
创作说明：
为秉承“文化建校”的办学理念，在南校区建成之际（2013年），学校邀请著名辞赋作家王晓卫及相关专家以“赋”这样一种古老的文学艺术表现形式，在对我校建校历史进行深入调研、广泛搜集资料、充分酝酿和论证的基础上，创作了全面反映学校发展历史及可供文学欣赏的《贵医赋》。
《贵医赋》分为开篇和六个部分，大致反映学校发展的六个时期。即：一、战火纷飞、元勋创业（1938-1949）；二、喜迎解放、薪火传承（1949-1966）；三、沙河烟云、逆境坚守（1966-1976）；四、拨乱反正、恢复发展（1976-1999）；五、凤凰涅槃、三步圆曲（1999-2010）；六、新的起点、续写辉煌（2010- ）。
   
全文：
沙河桥头，几度徜徉；花溪道上，百般骋想。远山耸翠，岫云送鸷鸟高翔；近水摇波，游鳞随楼影变行。白发夫子，青衿儿郎，寻旧踪而慷慨，迎朝暾以轩昂。七十余载，风雨荡尽忧伤；十年百年，壮心唯谱华章。
若夫丁丑之年，日寇侜张，华北沦陷，沪宁罹殃，民流离之铅泪，涨黄淮而江湘。西南一隅，顿成后方，我武维扬，国势方张，吾校应运，设于贵阳。戊寅春暖，客鸟共朝霞以颉颃；筑城风爽，莺语挟欢声而飞扬。李公宗恩，德厚识广，临危受命，首任院长。虎峰别墅，迎三百茂良；两广会馆，纳四海书香。三圣宫墙，难禁入夜灯光；华严寺院，长溢扑面清芳。诚于己兮，虽万难不改其常；忠于群兮，纵孤贫同此温凉。敬往思来，永志难忘，效华佗之超迈，蠲泥古之陋章。己卯春寒，敌机猖狂，炸我街衢，毁我屋墙。六广门外，择空地以葺草房；狮子山下，求道艺而面土墙。大家云集，九州名扬：朱、杨、沈、汤，擅奇技而善推详；张、贾、杨、王，精医理而多妙方。时艰路险，服务边民志愈刚；屋陋粮少，推行公医梦更香。又有寇入黔南，迁渝去乡。歌乐山上，白衣与百花争秀；嘉陵江边，药箱逐身影腾骧。日寇投降，奏凯还乡，娄山关盼黔灵远钟；太慈桥对清流卸装。及至己丑晴冬，筑城解放，育才已千余，建国为栋梁。
遂有日洒金辉，月布银光，生有至诚，师无所藏，发扬民族文化，树立科学信仰。沿沙河建新校，植岸柳荫楼房。勤以补拙，探幽微之万象；夜以继日，寻救死之秘方。临床医学，欣得上庠；附属医院，利民寿康。研精喜奇思奏凯，国医见名家颉颃。虽风雨兮时骤，齐黾勉兮力航；渐帆饱兮舵勇，任烟涛兮迷茫。十七年间，燕语风樯；四千雏凤，出林翱翔。
十年浩劫，难数荒唐。混淆黑白，颠倒衣裳。权威蒙羞，高士遭殃。香兰折蕊，哀雁乱行。毁鐻熔铜，可令黄钟沉响；折骨摧心，难教夙志永藏。匍匐尘埃，犹思病家得疗伤；幽禁圜土，仍念责任在吾傥。开门办学，巡回下乡，服务大众，救死扶伤。爬山涉水，金沙、平塘。访千家之茅舍，济万户之否康，起病卧于床榻，授奇术于田郎。纵夜长兮霜重，自胸中有春阳；茹十年之苦涩，酿百斛之琼浆。
欣逢拨乱反正，天地重光，思想解放，百事恢张。步步入常轨，事事有新章。笑迎高考，教学循大纲；喜设硕点，传道有贤良。拓展专业，和风拂新秧；对外交流，秋阳献岁穰。附属医院，创三甲而争百强；综合大楼，增设备而添病床。各级考核制，奖勤利专长；各类进修班，因才便四方。授业有电教，解惑有珠囊。敦励学行，诚为宝；服务人群，忠是尚。生欲齐足并驰，师倾锦心绣肠，妙文宇内惊，奇术海外扬。携手望八逵，快马好腾骧；大江东入海，掣鲸碧涛上。
喜有世纪之交，彩动缥缃，知人才之珍贵，行众方而周详，令地广便骏驰，看天高任隼扬。鼓励青年，读硕博以升堂；擢拔才俊，出卒伍而担纲。教学为本，推名师而促改良；科研寔重，利产学而宜推广。握灵蛇之珠，出幽隐而放奇光；抱荆山之玉，耀沙河而动黔壤。广增专业，兼文理而涉法商；关注市场，育良材以裨城乡。校园网络化，聚信息而利酌商；办公自动化，便师生而易考量。生命馆内，缓缓巡行，辨精微于馆藏；杨公像前，默默伫立，瞻遗骨而怀想。申博、迎评，挽羲和而掌玉盎；争列前茅，上顶峰而览穹苍。乍闻喜讯，俱开襟而咏唱；静观远天，知任重而道长。展思将来，敬念既往，谆谆校训，毋忘毋忘！
于是干励其志，师戒其装，生尽其情，群骋其想。合力申大，共度温凉；牵手向远，再铸辉煌。沙河之柳，遥对党武之杨；城北之士，喜登南乡之堂。晨看竞奔，较速度而赛力量；夜闻管弦，舞靓姿而抒咏唱。文化建校，四时韶乐旋飞凰；质量立校，草木葱茏绽艳芳；人才强校，马善奔驰鸟善翔；科研兴校，万物峥嵘百事旺。科学发展，耐得雨雪兼冰霜；特色发展，春兰秋菊冬梅香。步回廊兮流眄，数岁月兮在墙；望群楼兮溢彩，登翠山兮翱翔。应乘云兮忭舞，瞰川原与关梁；挹碧海之金波，捧渐升之朝阳。

贵医精神，即“严谨求实、开拓创新、精益求精、艰苦奋斗、担当奉献”。
所谓严谨求实，就是一种理性认识客观事物、探究本质本源的认真态度，就是一种尊重事实、尊重规律的科学精神和医学精神，它是“贵医精神”的核心内涵。只有对待医学的严肃认真、严谨细致，才有发现“科学新大陆”的豁然惊喜；只有对待复杂病症的精钻细研、实事求是，才能开出“对症下药”的好方良方；只有对待医疗卫生事业的脚踏实地、躬身作为，才有收获实现人生价值的满足和成就。
所谓开拓创新，就是一种“敢叫日月换新天”的精神状态，就是一种“会当水击三千里”的奋斗姿态。建设“百年贵医”，要与时俱进开拓创新，以争做医学教育、医学研究“领跑者”的决心和意志，探索新模式、拓展新渠道、贯彻新理念，不断激发促进高质量发展的内生动力。所谓精益求精，就是一种服从质量、服从标准、追求极致的工匠精神，就是一种自我加压、自我完善、自我提高的工作态度。医学的至高境界是“大医精诚”，这是从事医疗卫生事业工作者们的共同精神追求，也是终身坚守的职业素养。作为贵医人，要心无旁骛、一心一意专注于医学事业，凝心静气、精益求精攀登医学科学高峰，锻造高超的智慧本领、精湛的医疗技术、先进的管理经验，更好服务医学发展，更好服务百姓民生。
所谓艰苦奋斗，就是一种不畏困难、敢于竞争、勇于挑战的干事态度，就是一种百折不挠、锲而不舍、持之以恒的进取精神。作为贵医人，要在时代的浪潮中始终保持和发扬艰苦奋斗的优良作风，拼搏进取、久久为功，努力实现新时代贵医建设的高质量发展。
所谓担当奉献，就是一种无私无畏、勇挑重担、勇往直前的人生选择，就是一种舍己为人、冲锋陷阵、勇当先锋的价值追求。在建校初期，老一辈贵医人怀揣医学救国、医学报国志向，在抗日烽火中彰显救亡图存、兴医办学的医者担当；在“申大”更名时期，新一代贵医人承继先辈遗志，延续“协和”风范，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”校训，彰显开拓贵州高等医学教育事业的医者担当；在抗疫时期，在国家、民族的危难时刻，新一代贵医人肩负中央、省委的重托，白衣执甲、逆行出征，日夜奋战在疫情防控第一线，时刻坚守在决胜之地最前沿，以实践和力量诠释救死扶伤、护佑生命的医者担当！作为今天的贵医人，我们要弘扬践行伟大建党精神、遵义会议精神、伟大抗疫精神、新时代贵州精神和“贵医精神”，从中汲取砥砺建设“百年贵医”的智慧和力量，豪情满怀奏响医学担当的时代乐章。

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2025年10月6日