贵阳信息科技学院－大學文化

　　大學文化形成了特定的校园精神，代表着学校的核心价值观和传统。校名题写、校訓、校徽、校旗、校歌、校史等成为大学文化的象征和标志，具有丰富的意义象征性诠释了大学的特有的历史，理念，追求，是大学文化的一个重要组成部分。

　　校标、校徽、校训、校歌，既是学校的文化精神，也是学校的风骨、理念和追求，更是莘莘学子的精神归属！无论是校标、校徽精神还是校训、校歌内涵，都是浸润在每一个学子血液里的精神气质，它滋养、砥砺了一代又一代学子不断追梦、圆梦。做璀璨星光，我们必将一直努力......

校训：“明理厚德，崇实担当”

 

（一）“明理厚德”:传承自贵州大学校训，“明德至善 博学笃行”前半句“明理厚德”巧妙地把“明德”两字融入到校训之中。明德， 光明之德。出自《大学》首句:大学之道，在明明德。

（二）明德在《尚书·咸有一德》中指一德，又称天德、乾德、大德、俊德、正德、元德、上德，在于弘扬一心，弘扬精一之德、专一之德、惟一之德、纯一之德。只有精一、专一、纯一，学业和工作事业才能日新月异的进步发展、创新。

（三）“明理”：明察事理、懂道理；

（四）“厚德”：取“厚德载物”之意，《周易·坤》:“君子以厚德载物。”《国语·晋语六》:“吾闻之，唯厚德者能受多福，无福而服者众，必自伤也。”厚德载物，雅量容人。培养学生是以“德”为先，学生具备优良的道德品质是第一要素。

（五）“崇实担当”:“崇实”：取“务本崇实、修德精业”之意，教育引导学生求实为本，做人、做事要“实”，崇尚实际，求真务实，要“实事求是”。

（六）“担当”：取“责任担当”之意，响应习近平新时代中国特色社会主义“担当精神”，强调使命在心，责任在肩；传承泰豪文化“个人的成功在于承担责任的实现，人生的价值在于不断地承担责任”，教育引导明德学子“勇于担当、敢于担当、善于担当”。

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2025年10月2日