铜仁学院－大學文化

　　大學文化形成了特定的校园精神，代表着学校的核心价值观和传统。校名题写、校訓、校徽、校旗、校歌、校史等成为大学文化的象征和标志，具有丰富的意义象征性诠释了大学的特有的历史，理念，追求，是大学文化的一个重要组成部分。

　　校标、校徽、校训、校歌，既是学校的文化精神，也是学校的风骨、理念和追求，更是莘莘学子的精神归属！无论是校标、校徽精神还是校训、校歌内涵，都是浸润在每一个学子血液里的精神气质，它滋养、砥砺了一代又一代学子不断追梦、圆梦。做璀璨星光，我们必将一直努力......

铜仁学院---校训及解读

明德 致用
“ 明德 致用”作为我校全体师生员工的行为准则和奋斗目标,突出了我校人才培养方向,概括了我校的办学理念,反映了师生的共同愿望。
明德：
铜仁学院的前身可追溯至1920年创办的明德中学，“明德”体现了我校的办学历史渊源。
“明德”语出《礼记·大学》“大学之道，在明明德”，即大的学问，在于弘扬大的德行。德育为教育之灵魂，“明德”二字强调德育为先，以德立学，以德立身，以德立行。凸显知识之道，重在人文，为人之道，重在人品。我校秉承“明德”精髓，倡导“先做人、再做事”的德才兼备的人才培养理念，注重引导师生员工完善人格，修己立人，把“明德”作为一种崇高的道德追求。
致用：
致用是一种重要的治学态度，强调了我校师生要一切从实际出发，理论联系实际，脚踏实地，注重实效，注重运用，学用结合。
我校作为地方性院校，须把服务地方经济社会发展作为重要使命，积极优化学科结构、调整专业布局，努力使我校成为地方的人才培养、科学研究、产业孵化、文化传承创新的重要基地。
我校校训“明德 致用”， 既传承了我国优秀传统文化中“大学之道”的精神，体现了我校加强思想道德修养与投身社会实践相统一的素质教育理念，又符合当今国家应用型人才培养的先进理念。彰显了我校培养地方性、应用型人才的办学特色。

一、学校办学指导思想：
坚持和加强党的全面领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务，为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，坚守为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学校定位
（一）办学类型：地方性、师范性、民族性、应用型。
（二）办学层次：以本科教育为主，积极发展研究生教育。
（三）服务面向：立足黔东，面向全省，辐射武陵。
（四）培养目标：坚持立德树人，突出人才培养的中心地位，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，培养服务地方经济社会发展、具有国际视野及创新精神的高素质应用型人才。
（五）发展目标：努力把学校建设成为国内有一定影响、省内同类院校一流的特色鲜明的高水平应用型大学。
（六）学科专业：服务区域经济社会发展需求，紧密对接地方产业链-创新链-人才链，实现由单一的师范类学科专业向多科性应用型学科专业的转型，形成以区域一流（培育）学科教育学为引领的多学科协调发展、学科专业一体化建设体系，努力打造“梵净山学”。
三、办学理念  
校训：明德  致用
育人观：明德铸魂  致用立本
科研观：铜仁需求  国家标准
服务观：依托梵净  服务发展
文化观：苦心励志  追求卓越
四、思政体系
明德印记
五、大山品格
厚重  灵性  担当
六、办学特色
扎根山区  服务地方

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2025年10月5日