西安汽车职业大学五年一贯制高职专业解读（2025年）

院校招生办公室

发布日期：2024年8月9日

资料来源:　院校官方网站

西安汽车职业大学创办于1987年。2019年经教育部批准更名为“西安汽车职业大学”，是国家首批开展本科层次职业教育的15所试点院校之一。学校共有临潼和白鹿原两个校区，总占地面积1726亩。图书馆藏书195.7万册，建有校内实验实训室83个，校企合作实习实训基地37个，软硬件设施配套齐全。

学校设有智能汽车与工程学院、新能源汽车学院、电子信息工程学院等10个二级学院，22个本科专业，37个高职专业，7个五年一贯制高职专业，涵盖装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸、文化艺术、新闻传播等6个专业大类，形成了以工为主，理、工、管、经、文、艺多学科协调发展的布局。在校生近1.9万余人，拥有全国大学唯一、西北地区唯一的国际标准F3赛道。

2024年五年一贯制
高职招生专业
2024

2024年五年一贯制高职
招生专业解读
2024

工业机器人技术

培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应工业机器人行业发展需要，具有优良的职业素养和较高的综合素质，掌握本专业的基础理论等知识和技术技能，面向工业机器人行业等领域的高素质技术技能人才。
核心课程：公差配合与技术测量、机械制造工艺基础、液压与气压传动技术、机械制图与CAD、变频器与触摸屏应用技术、传感与检测技术应用、可编程控制器技术PLC、机器人技术基础、机器人工作站安装与调试、机器人工作站程序调试、机器人工作站的维护、工业机器人现场编程。
就业方向：本专业主要面向机电设备生产制造、机电设备维修、工业机器人操作、编程与售后等企业单位，从事机电设备制造、安装、调试、维护、销售、经营管理等工作。

汽车制造与试验技术

培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应汽车制造行业需要，具有良好的职业道德和人文素养、较强的创新创业能力，健康的心理素质，掌握本专业需要的基础理论、专门知识和实践能力等知识和技术技能，面向汽车制造与试验领域的高素质劳动者和技术技能人才。
核心课程：机械制图、机械基础、电工电子技术、金属工艺学、汽车构造、SolidWorks、汽车电器与电子控制技术、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术、汽车制造工艺、汽车试验技术、汽车装配与调试技术、智能网联汽车技术、新能源汽车技术。
就业方向：毕业生连年供不应求，就业率长期稳定在98%以上，专业对口率接近100%。随着汽车与互联网、大数据、人工智能等尖端科技的深度交叉融合，就业面更加广泛、薪酬待遇大幅提高，就业区域主要集中在各区域中心城市和省会城市等经济发达地区。

新能源汽车技术

培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应新能源汽车行业需要，具有良好的职业道德和人文素养、较强的创新创业能力，健康的心理素质，掌握本专业需要的基础理论、专业知识和实践能力等知识和技术技能，面向汽车制造与试验领域的高素质复合型技术技能人才。
核心课程：汽车电工技术，新能源汽车技术，驱动电机与动力电池技术，汽车电气设备，汽车单片机与车载网络技术，汽车发动机电控技术，新能源汽车整车电路分析，混合动力汽车结构原理与检修，新能源汽车充电设施运行与维护，纯电动汽车结构原理与检修。
就业方向：本专业主要面向新能源汽车关键部件及整车制造厂、新能源汽车维修站、新能源汽车4S店和充换电站等企业单位，从事新能源汽车关键部件及整车的生产装配、新能源整车保养维修、充电设备研发调试等工作。

铁道机车运用与维护

培养目标：培养能够完成铁道机车机电设备的运行管理、维修使用等专业工作，能适应机车牵引运行控制技术和管理领域需求的高素质技术技能专门人才。
核心课程：电力机车检修基础、电力机车运用与规章、电力机车制动机、电力机车故障处理、铁道企业管理、列车牵引计算、铁路行车安全管理、列车运行监控装置(LKJ)数据文件编制。
就业方向：高速铁路、电气化铁路、城市轻轨、城域铁路、地下铁道等动力使用和机车检修、维护及管理。

汽车检测与维修技术

培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代汽车检测与维修行业技术、生产、管理、服务一线需要，具有良好的思想政治素质、文化素质、职业素质，掌握汽车检测与维修、汽车运用技术，汽车美容等相关知识，面向汽车生产、汽车销售、汽车维修、机动车辆检测、机动车辆鉴定评估、汽车技术管理和服务、汽车美容等领域的高素质劳动者和技术技能人才。
核心课程：汽车发动机维修技术、汽车底盘维修技术、发动机电控技术、汽车底盘及车身电控技术、汽车检测与故障诊断技术、二手车鉴定与评估。
就业方向：本专业主要面向汽车生产、汽车销售、汽车维修、机动车辆鉴定评估、汽车技术管理、汽车美容等部门从事汽车检测诊断、汽车维护修理、汽车销售、机动车辆鉴定评估、汽车技术管理、汽车美容等相关技术服务工作。主要岗位是：（一）初始岗位:汽车维修工、汽车销售顾问、汽车服务顾问、机动车辆检测员、汽车保险定损员、机动车鉴定评估员、汽车技术服务员、汽车美容工。（二）可迁移岗位:汽车维修技术技师或总监、汽车销售经理、汽车服务经理、汽车维修质量检验师、汽车检测技师或总监、二手车评估师、汽车技术服务管理人员、汽车美容技师。

城市轨道车辆应用技术

培养目标：培养城市轨道交通车辆行业生产、建设、管理、服务一线从事检修、运用、维护、测试、实验及管理工作的高素质技术技能专门人才。
核心课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通车辆总体、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通车辆电器、城市轨道交通车辆制动技术、城市轨道交通检修工艺设备和工程车辆、PLC及电气控制、城市轨道交通车辆检查与维修。
就业方向：本专业主要面向城市轨道交通车辆检修、维护和管理工作，交通管理部门、城市轨道交通运营单位、城市轨道交通设备制造企业、城市轨道交通设备供应和服务公司等。目前轨道交通发展迅猛，对城市轨道交通车辆专业人才需求旺盛，就业前景广阔。

城市轨道交通运营管理

培养目标：培养从事车站站务管理及服务、车站行车组织、控制中心调度指挥、车辆段调度指挥等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：铁道概论、运输经济学、客运服务与礼仪、客运专业英语、城市轨道交通概论、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通车站设备。
就业方向：本专业主要面向城市轨道交通运营企业，在控制车站、车辆段(车场)等部门的行车、客岗位群，从事客运服务、票务管理、场站设管理、接发列车、行车调度与调车等工作。

西汽
荣誉
2024

学校先后被评为陕西省文明校园、中国十大专业特色院校、中国汽车科技示范院校、中国校企合作示范院校、中国顶尖职业技术大学、国家汽车人才定点培养院校、陕西省大学生创业就业培训基地、中国专业汽车改装工程师培养院校全国职业院校校园文化“一校一品”学校。在《2024校友会中国职业技术大学排名》中，西安汽车职业大学位列中国职业技术大学第八，连续多年稳居前15，被评为六星级中国顶尖职业技术大学。未来，西汽将继续努力，为建设高水平职业大学而奋斗。

升学
考研
2024

我校始终秉持国家职业教育的新发展理念，大力推进现代职业教育体系的构建和完善，通过不断深化教学改革、优化管理机制、开设专升本辅导班，考研加强班等多维度举措，鼓励并支持每一位学生积极提升学历层次。
2023年，我校专升本升学人数再创新高，专升本升学录取率达历史最高点，位居同类院校前列。我校优秀学子方思怡在陕西省专升本考试中表现卓越，荣获陕西省理科状元。此外，我校参加研究生考试人数持续增长，研究生考试通过率逐年稳步提升，赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。

走进
西汽
2024

网红图书馆—打造最潮学校氛围

学校图书馆珍藏纸质图书76万册、电子图书195.7余万册，以及800多种中外报刊，环境宽敞，内设有咖啡厅，是学习交流的绝佳场所。为激发学生阅读热情，图书馆定期策划多彩读书活动，如趣阅读、书友会等，旨在培养学生终身阅读习惯，提升审美与思辨能力。在这里，学生们可徜徉书海，探寻知识奥秘，与文字为友，共赴精神之旅。

高标准学生公寓—酒店式公寓

不用羡慕别人家的学生公寓，在西汽你可以享受到酒店管理式公寓，开放性独立阳台及独立卫浴间，标准六人间，超现代的建筑风格，让你轻松享受学习生活！

特色赛车文化—爱车人的天堂

，时长01:35

学校已建成陕西首个国际F3级别赛道，占地面积332亩,全长2.45km，共设13个弯道,内设大学生方程式赛道，直线竞速赛道, off-road体验区和安全驾驶教育体验中心。可分成大学生方程式赛道和汽车体验赛道两条单独赛道，提供5种不同的赛道组合形式。满足教学、实验、比赛和安全教育等多种需求，能承办国际大学生方程式赛事、国际四级赛事和国内所有级别赛事，汽车大学是全国唯一拥有国际赛车场的高校。

校园
生活
2024

校企合作
特色就业
2024

100+名企校企合作，89+校内实训中心
120+就业实习基地，1600+就业合作单位

学校坚守“培养一流职业人才，助力民族汽车工业”的目标，历经30余年，已成功培育15万余名汽车交通类高层次技术技能人才。与世界主流品牌汽车企业和国内众多道路桥梁、城市轨道、铁路交通等企业成为签约合作单位。相继与特斯拉、捷豹路虎、保时捷、奥迪、中国兵器北方动力、宝鸡机床、京东、华为、中铁十局......建立紧密合作关系，共同制定人才培养方案、开发教材课件，确保理论与实践深度融合，并与企业在校内共建实验室、开设订单班，实现人才无缝输出。这种“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作模式，使学校校企合作企业层次和规模位居全国前列，确保学生技术紧跟行业发展，奠定职业生涯坚实基础。

近年来，学校积极探索和实践“3-2-4-1-8”职业本科人才培养模式，实施“理实一体化”教学，注重提高学生的专业技能，把学校办在企业，把课堂引入车间，实现了学校与企业、课堂与车间、学生与岗位的“零距离”对接。与企业构建“素质教育平台＋专业课程群＋实习实训基地”的育人模式，实验实训开出率达到100%。