新疆第二医学院－大學文化

　　大學文化形成了特定的校园精神，代表着学校的核心价值观和传统。校名题写、校訓、校徽、校旗、校歌、校史等成为大学文化的象征和标志，具有丰富的意义象征性诠释了大学的特有的历史，理念，追求，是大学文化的一个重要组成部分。

　　校标、校徽、校训、校歌，既是学校的文化精神，也是学校的风骨、理念和追求，更是莘莘学子的精神归属！无论是校标、校徽精神还是校训、校歌内涵，都是浸润在每一个学子血液里的精神气质，它滋养、砥砺了一代又一代学子不断追梦、圆梦。做璀璨星光，我们必将一直努力......

校徽是学校形象标识系统的重要组成部分，体现学校的文化传统、办学理念、精神风貌与人文内涵，彰显学校的个性和特色。为规范校名、校徽等学校标识的使用，维护学校社会形象，经新疆第二医学院第一届教职工代表大会第二次会议审议通过，确定校名、校徽如下：
一、校徽样式
 
二、校徽校名组合样式
校徽校名的标准中文选用毛体字，苍劲有力、洒脱大气，具有独特的识别性。
 
 
 
 
三、校徽内涵
校徽标志元素：“圣洁雪莲，天山守护，生命DNA，学者”的图案象征着我校独特的区位和医学专业的使命，以及不断探索、勇攀高峰的医学追求。
校徽标志释义：整体上，双圆形式象征着无限的可能性和无尽的医学力量。图形中的“天山”体现了学校地处资源丰富天山腹地的独特地理位置；“基因序列”象征着对生命的守护、给他人以希望，体现医学教育的意象元素；“雪莲叶片”象征着学校欣欣向荣，学生们汲取养分、生根发芽、茁壮生长，绽放出灿烂的希望之花；雪莲造型与基因序列完美融合，寓意医学的仁心仁术与尊重生命规律，立大志树医德不断发掘自身潜力锻造过硬的专业本领，服务人民，服务社会。
四、校徽标准色彩
学校标识标准色是传达品牌精神与品牌文化的重要视觉元素，它通过色彩产生强大的视觉冲击，从而达到视觉识别与记忆的效果。学校的标准色彩按国际印刷业最通用的Pantone、四色印刷CMYK的色彩标准设定。
学校标识彩色图颜色标准为：学校标志及中英文校名颜色选用蓝色或红色。红色C=33、M=100、Y=100、K=2，蓝色C=90、M=80、Y=17、K=0。
五、校徽使用范围
1.办公用品类标识：公务名片、信笺、信封、便笺、工作手册、文件袋、档案袋、资料袋、文件夹及标准文本等。
2.证件类标识：学生证、荣誉证书、聘书、录取通知书、成绩单、毕业证书、结业证书、肄业证书等。
3.公文、教学类标识：函件、PPT模板等。
4.会务类标识：横幅、条幅、会议主席台背景板、请柬、会议证件、来宾证、工作人员胸牌、桌签、手提袋等。
5.其他标识：校旗、挂旗、校内指示牌、建筑物标牌、办公机构门牌、功能指示牌、公告牌、岗位牌等。
六、校徽使用规范
1.为了保证学校校徽的权威性、识别性和统一性，任何部门和个人不得随意更改校徽的字体、颜色和结构方式。
2.校徽知识产权归新疆第二医学院。
3.未经授权，其他单位和个人不得随意使用校徽。
4.校徽释义权和标准规范权在新疆第二医学院党委宣传部。

校训是指广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。它即是学校办学理念、治校精神的反映，也是学校文化建设的重要内容。经过前期广泛征集、严格评审、逐步完善，经新疆第二医学院第一届教职工代表大会第二次会议审议通过，确定校训：“厚德博学 精医致用”。

附：新疆第二医学院校训释义

新疆第二医学院校训释义

铭记历史，方能开创未来。新疆第二医学院以“厚德博学 精医致用”作为校训，既体现了学校前身为新疆医科大学厚博学院的历史传承，又契合了学校党委确定的“高水平应用型医学院校”的发展定位。

“厚德”出自《周易》：“地势坤，君子以厚德载物。” 指一个人的品德高尚，道德修养深厚，能够像大地那样承载万物和生长万物。它强调的是个人的品质与修养，体现了学校坚持以德为先，把立德树人作为根本任务。

“博学”语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意为广泛地学习，学识渊博。激励全体师生应广泛学习，博采众长，全面提升综合素质。

“精医”意为医术精湛。孙思邈《大医精诚》中要求学医者须钻研医学知识，探索病理药理，始终“博极医源，精勤不倦”，才能掌握精湛的医术，更好地救死扶伤。

“致用”即付诸实用，强调运用自己所学发挥最大的作用，体现了传统的经世致用的治学精神，高度契合“高水平应用型医学院校”的办学类型定位。

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2025年8月23日