山西医药学院－2025学院专业介绍

院校招生办公室

临床医学

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的，具有扎实的基础医学、临床医学基本理论、基本知识和基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽泛的自然科学和人文社会科学知识，具备良好的社会责任感与职业素养、科学精神、学习能力、实践能力和发展潜质的初级临床医师。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、病理生理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、预防医学、医学统计学、临床流行病学与循证医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床技能训练、中医学、全科医学。
修业年限：5年
学位授予：医学学士
毕业去向：各级医疗机构、社区卫生服务中心，从事医疗、预防保健、健康服务及教学和研究等工作。

预防医学

培养目标：本专业立足山西，面向全国，以推动健康中国为目标，以维护公共卫生安全和人群健康为己任，培养适应我国社会发展与公共卫生事业发展需要的、德智体美劳全面发展的，具备基础医学、临床医学的基本知识和基本技能，掌握预防医学理论与实践技能，具有良好的职业素养和创新精神，能够胜任疾病预防与控制、健康监测、卫生监督、健康教育与健康促进等工作的应用型专业人才。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、人体寄生虫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿少卫生与妇幼保健学、卫生经济学、卫生化学等。
修业年限：5年
学位授予：医学学士
毕业去向：各级疾病预防控制中心、医疗机构、卫生监督所、妇幼保健院从事疾病预防、卫生防疫、卫生监督、健康教育工作。

护理学

培养目标：本专业旨在培养适应我国医疗卫生事业发展需要的德才兼备、德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素养、人文素质，具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具备基本的临床护理能力、健康教育能力、评判性思维能力、终身学习能力、创新能力以及初步的教学、管理、科研能力，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理生理学、药理学、护士人文修养、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、老年护理学、社区护理学。
修业年限：4年
学位授予：理学学士
毕业去向：在各级医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作

药学

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展的具有社会主义核心价值观，民族家国情怀和国际视野；具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，掌握一定的自然科学、人文社会科学及医学知识，能够适应我国医药事业现代化发展需要，在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的高素质应用型药学人才。
主要课程：药学、化学、生物学、有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、药剂学、药理学、药物分析、生物药剂学与药物动力学、临床医学概论等、药事管理学。
前沿拓展课程：药学进展、AI在药学研究中的应用、药物信息学、核磁技术在药物结构鉴定中的应用、药用高分子材料等
修业年限：4年
学位授予：理学学士
毕业去向：各级医疗机构及制药企业从事药房管理、药剂师、药品研发、医药化学分析、药品生产、质量管理、销售代表。

医学影像技术

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有掌握基础医学、临床医学、医学影像技术的基本理论，具备扎实的医学影像技术和医学影像大型设备的操作技能，具备医学影像岗位胜任能力和初步的科学研究思维，能够在医疗卫生机构从事医学影像技术、医学影像设备管理、医学影像质量控制工作的应用型医学影像人才。
主要课程：基础医学、医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学、影像物理学、医学图像处理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像诊断学、核医学、放射肿瘤学、介入放射学、医学影像技术质量控制与安全保证、医学图像处理等。
修业年限：4年
学位授予：理学学士
毕业去向：各级医疗机构的影像科、核医学科、放射治疗科从事医学影像技术、医学影像设备管理、医学影像质量控制工作。

医学检验技术

培养目标：培养目标：本专业旨在培养适应现代医学检验事业未来需要的，德智体美劳全面发展的，掌握基础医学、临床医学及医学检验等相关知识，掌握扎实的医学实验技术、医学检验技术和现代检验仪器设备使用技术，具备医学检验及医学实验室岗位胜任能力和初步的科研思维，能够胜任医疗卫生行业的临床检验、卫生检验及科研实验室工作，具有一定科研发展潜力和创新能力的应用型医学检验人才。
主要课程：细胞生物学、医学遗传学、分析化学、生物化学、生理学、病理学、药理学、医学统计学、医学免疫学、医学微生物学、临床基础检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、临床分子生物学检验、临床检验仪器与技术、临床实验室管理、临床医学概要、医学检验科研实践技术、医学检验创新创业课程、智慧检验与医学大数据等。
修业年限：4年
学位授予：理学学士
毕业去向：医学检验全行业链，包括但不限于各级医疗机构、血站血库、第三方实验室、检验检疫、疾控中心、体外诊断、医学院校、科研院所等单位的检验技术及实验技术相关工作。

眼视光学

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳等方面全面发展，熟悉基础光学、应用光学知识，掌握眼视光学和眼科学的基本理论知识和操作技能，掌握眼视光检查和普通眼科检查方法，具备眼部和视力基础保健、验光配镜、隐形眼镜验配和视功能康复技能，具有独立分析、判断和处理常见屈光不正能力或具有诊治常见眼科疾病和屈光不正的应用型人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、免疫学、医学统计学、眼应用光学基础、眼视光学理论与方法、眼科学基础、眼病学、验光学、眼镜学、角膜接触镜学、斜弱视学、双眼视觉学、低视力学、眼视光器械学、眼镜美学、专业英语等。
修业年限：4年
学位授予：理学学士
毕业去向：各级医疗机构从事眼科康复、验光配镜工作，或在眼视光产品企业从事验光配镜、眼视光特殊检查和视功能康复工作，在眼视光学科研教学单位从事科研教学工作。

康复治疗学

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具有扎实的基础医学、临床医学、康复治疗基本理论和基本技能，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够提供物理治疗、作业治疗等康复专业技术服务的高素质应用型专门人才。并能够在各级医疗、康复机构或疗养院、康复医学工程研究机构或公司从事康复、医疗、预防、保健或研发工作的应用型专门技术人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、内科学、外科学、功能解剖学、康复医学概论、康复评定学、神经康复学、中国传统康复治疗学、作业治疗学、运动治疗学、理疗学、语言治疗学、肌肉骨骼康复学。
修业年限：4年
学位授予：理学学士
毕业去向：各级医疗、康复机构或疗养院、康复医学工程研究机构或公司从事康复、医疗、预防、保健或研发工作。

医学实验技术

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，能系统掌握基础医学、临床医学和医学实验技术等方面的基本知识、基本理论和基本技能，具备良好的科研素养和病理学技术专长，富有创业精神和创新能力，能在各级医疗卫生单位病理科、医学院校、科研院所和生物公司等部门从事病理学技术及研究工作的应用型人才。
主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、内科学、外科学、分子生物学技术、组织病理学技术、细胞病理学技术、分子病理学技术、诊断病理学、病理设备维护、医学实验室认证、医学论文设计、专业英语。
修业年限：4年
学位授予：理学学士
毕业去向：各级医疗卫生单位、疾病控制中心、医学院校、科研院所和生物公司等部门的实验室从事病理技术及医学研究工作。

健康服务与管理

培养目标：培养适应我国卫生健康服务业发展需要的德、智、体、美、劳等全面发展的，具有扎实的医学基础、管理学、信息技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的公共卫生知识、宽泛的自然科学和人文社会科学知识，具备诚信服务、爱岗敬业、敬佑生命的职业素养，综合素质高、创新意识强、始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位的，能够在各类医疗机构、社区卫生服务机构、健康管理机构、养老机构、养生机构等领域，从事健康监测、分析评估、健康教育促进和干预等健康服务与管理工作的高素质复合应用型人才。
主要课程：预防医学、社会医学、基础医学概论、全科医学概论、临床医学概论、康复医学、中医学、护理学基础、护理技术、卫生事业管理学、健康经济学、健康服务与管理导论、健康管理学、健康心理学、健康营养学、健康信息管理、健康企业管理、老年健康服务与管理、社区健康服务与管理、健康运动学、健康保障学、健康教育与促进、健康服务与管理实训。
修业年限：4年
学位授予：管理学学士
毕业去向：在各类医疗机构、社区卫生服务机构、健康管理机构、养老机构、养生机构等领域，从事健康监测、分析评估、健康教育促进和干预等健康服务与管理工作。